现代教育产生和发展的原因有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

1、面对现实，锐意创新。

2、重视教育为立国之本，革新之路。

3、政府支持，移民参与。

4、善于借鉴，互通有无。

5、重视教育科学研究。

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现代教育的产生和发展是受教育系统内外多种复杂因素制约的，但归根结底是由社会生产力发展水平决定的。这是历史唯物主义在现代教育产生和发展问题上的基本观点。

扩展资料

关于现代教育的概念，不同的人有不同的界定。有的人从外部条件入手，把现代教育界定为“适合现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育概念、形态和特征”。

有的人从内部因素看问题，将其界定为“教育者以大生产性和社会性相统一的内容，把受教育者社会化为能适应现代生产力和生产关系相统一的现代社会的人的活动。”

综合起来看，可以将现代教育表述为：“从资本主义大工业和商品经济发展起来到共产主义完全实现这一历史时期的、致力于与生产劳动相结合、培养全面发展的人的教育。”该定义力图揭示现代教育的共性。

Answer 2

现代教育产生和发展的原因有以下几个方面：
1. 工业化：工业化带来了社会经济结构的变革，人们开始注重工业、商业等实用性强的职业技能，对于基础教育和职业教育提出了新的要求。
2. 科技进步：科技进步带来了各种新的工具和技术，教育也开始面临着新的挑战和机遇，教育也开始逐渐引入了计算机、互联网等科技设备和工具。
3. 民主化：社会的民主化和普及化要求人们接受基础教育和职业教育，这也是整个社会发展的需求所在。
4. 社会变革：社会变革带来了价值观念的多元化，教育也需要与时俱进，传递新的价值观念和文化观念。
5. 全球化：全球化加快了国际交往和竞争，教育也开始逐渐注重跨国交流和多元化发展。
综上所述，现代教育产生和发展的原因是多方面的，这些原因都与社会经济变革、科技发展、社会需求和国际竞争等因素密切相关。