孔子，卢梭和杜威吧，孔子的“因材施教”思想非常有意义，是哪块料就顺着培养成哪块料，但问题是孩子如何知道他自己是哪块料？卢梭的自然人教育对现代西方教育影响也非常深远，就是儿童小孩一定是想象着作为大自然的一员要顺其孩子的天性进行培育，让身心更多的得到大自然的不强加而自然的影响，不像现代不管孩子爱不爱直接让让小孩弹钢琴，学各种才艺，是以摧残千千万万个孩子身心才换来一两个周杰伦！最后就是杜威，杜威肯定读过卢梭，他提倡从孩子的天性出发，要尊重孩子的个性，并且顺着个性进行发展，杜威理解的教育就是生活，这一点我个人觉得非常好，现在就不应该给孩子一大把作业，而是从孩子个性出发进行适合他自己的发展之路，孩子的教育就是生活，教育有太多的负担本身就不是美好的生活！虽然目前我国的应试教育还不能适用这个观点，但以后合适的时候个人觉得还是要像美国借鉴学习的，当然不能完全照搬，毕竟国情不同！
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