高中物理
1、蛙泳时，双脚向后蹬水，水受到向后的作用力，则人体受到向前的反作用力，这就是人体获得的推动力。但是在自由泳时，下肢是上下打水，为什么却能获得向前的推动力？
2、用水平力F拉着一物体在水平面上做匀速运动。某时刻力F随时间均匀减小，物体所受的摩擦力f随时间变化如下图中实线所示，下了则说法正确的是（A）
A、F是从t1时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零。
（我想知道的是为什么是从t1时刻开始减小的）
3、如图所示为仓库中常用的组合皮带传输装置示意图，AB相距3m，另一台倾斜与地面的夹角为37°，CD相距4.45m，BC相距很近,水平部分AB以5m/s的速率顺时针转动，将质量为10kg的一袋大米放在A端，到达B端后，速度大小不变的传送到倾斜的CD部分，米袋与传送带间的动摩擦因数μ均为0.5，若CD部分顺时针运转的速度为5m/s，求米袋由C到D所用的时间。（答案是1.2s，可我算着它到达不了，AB间用时1.1s我可以算对
4、如图所示，质量为m的小球固定在水平轻弹簧的一端，冰球被倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为？
以上题望详解，谢谢
（做图真的好累...）
2.由题知，拉力匀速减小。0-t1时刻，拉力大于滑动f；t1时刻,拉力等于滑动f；t1-t2时刻拉力小于滑动f，此时物体减速运动，t2时刻减小为0；t2-t3时刻为静摩擦力，即f=拉力。
3大致判断此题你忘记了CD之间的传送带也有速度，故而把滑动摩擦力的方向弄错了，滑动摩擦力应该是与相对位移方向相反，即滑动摩擦力是向上的，而非你理解的向下。这是我对你可能错误的判断。
正解应该是计算出滑块的加速度为 6-4=2m/s^2 方向向下 ，再计算可算出答案,不过我算下来似乎答案是近似的，而且误差还真有点，不多说。方法因该是对的。
4 由受力分析可知，力只少了一个木板的推力，故而加速度变化的也只是因为少了木板的力引起的，因此加速度为mgcos30°。
- -，应该没有错误。。。。。追问
2题我想知道为什么在图上就能看出在t1时刻时t1时刻,拉力等于滑动f的，和那反向延长线有什么关系吗？
3题我的理解滑动摩擦力向上，经过受力分析可知f＜重力沿斜面向下的分力，故在CD上应该先做加速度向下的减速运动（加速度为2m/s^2 ）由2ax=（vsinα）^2得x=2.25m，（v是上CD面的速度=5），这样不就到不了D了吗？
4题我们想的一样可是没有这个答案，也许是选项有问题
打字累，画图也累...
2不是说了嘛，因为拉力大小匀速变化的，所以反向延长线即是拉力变化的图像，所以t1时刻相等
3由2ax=（vsinα）^2得x=2.25m 这个是错误的，题目上说的速度大小不变，即方向变成CD方向，大小还是5m/s；
4郁闷的我一开始错了、、、、答案是mg/cos30°,没画图，就这么看，结果看错了，。。。抱歉。。。。
2，有加速度变化，就有力变化，你仔细分析分析
3，你用做图法很清楚。
4，方法就是弹簧拉力不会突变，你再用力的分解法分析。(打字真的很累……)