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如何提高小学体育课堂教学的有效性
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推荐答案 2017-08-29
快乐体育的概念所谓快乐体育是指学生在心境自然、开朗的环境下,在教师的指导过程中充分发挥积极性、主动性,达到自觉而快乐地进行体育课的学习与锻炼,同时也是指从终身体育和个人发展需要出发
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如何提高体育课堂教学
效率
答:
提高体育课堂教学有效性,
教师首先必须转变教学观念,以学生发展为本,把自己从老师变成“孩子”,与学生进行平等的思想交流
,充分尊重每一位学生,让学生在民主、和谐、开放、有利于发挥自己的课堂氛围中学习。学生的运动兴趣一旦被激发,我们的体育课堂也将更加活跃有生机,体育课堂教学的有效性也将实现。
如何提高体育课
实效性
答:
礼貌谦让、顽强拼搏等良好的意志品质
,对于学生未来的发展也具有不容忽视的作用。因此,体育教师应当对体育课的教学方法、教学形式加强钻研,从而不断提高小学体育课堂教学的实效性,使学生都能够得到最大程度的发展。
如何提高
和谐
有效的小学体育课堂教学
答:
3、体育课上学生一律穿合适的运动鞋、运动服
;4、上课时,注意教师的讲解与示范,服从指挥,积极主动地完成课堂教学任务。5、不做与课堂无关的事,预防安全事故的发生,6、课后不要大量喝水(尤其冷饮)和立刻吃东西;等等。课堂常规的制定,使得体育教师能够迅速制止学生在课堂中出现的不良行为,能够及时...
如何提高小学体育教学
水平
答:
在新的体育课程体系下,根据小学体育教学的特点,如何因材施教,提升小学体育教学的水平?
一、优化体育教材,改进教学模式
体育教材是老师教学和学生学习的内容和依据,单一重复的体育教材会让小学生产生厌烦心理,丧失体育学习的兴趣,而灵活、有趣、多样的体育教材就会诱发小学生体育学习的兴趣和积极性。小...
如何
进行
有效的小学体育课堂教学
答:
体育教学
应从管理者的角度来研究学生的动机,让他们发挥积极性并参与管理,实现自我,满足要求,这样学生就会以高度的责任感积极投入到体育锻炼,加上教师应采用
有效的
管理手段,正确采用科学教学方法,从易到难,从简到繁,使学生正确对待学习内容,完成学习任务,逐步
提高
学习成绩,从而使教学质量不断提高。
如何提高小学体育教学
质量的方法和策略
答:
在以往的
体育教学
中,我们习惯于学生体育能力的培养,对于通过体育培养学生的综合能力还有待于进一步
提高
认识,加强培养的力度。在体育教学中采用小组合作的形式进行讨论探究,有助于拓展学生的思维,在问题提出→讨论→回答的过程中,提供给学生思维和活动的时间与空间,促进学生积极思考。体育实践性强,对于...
如何提高小学体育课堂教学有效性
答:
只有灵活机动地选择最适合学生的教学方法,才能最好、最优地
提高体育教学的有效性
。 1、运用游戏进行教学 游戏是体育运动的组成部分,由于它的内容丰富、形成多样、组织起来,生动活泼,竞争性强,能调动学生学习的积极性。因此,在体育教学中根据不同年龄特点,灵活运用游戏教学,引入竞争学习形成。如我在
课堂教学的
准备运动...
如何有效提高小学体育课堂教学
质量
答:
2.课间穿插。就是在
体育教学
过程中适当穿插一些趣味游戏,以活跃
体育课堂
气氛,刺激学生运动神经的 活跃。如,在教授体操课时,可在课间放一段欢快的乐曲,让学生们尝试按着音乐节拍以舞蹈形式做体操;在 队列练习时,穿插一些花样,等等。这些都能使枯燥、紧张的体育课变得生动、轻松,具有吸引力,
提高
...
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