第1个回答 2007-09-19
什么是声音？
声音由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。
声音只是压力波通过空气的运动。压力波振动内耳的小骨头，这些振动被转化为微小的电子脑波，它就是我们觉察到的声音。内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样，它是移动的机械部分与气压波之间的关系。自然，在声波音调低、移动缓慢并足够大时，我们实际上可以“感觉”到气压波振动身体。因此我们用混合的身体部分觉察到声音。
返回声源？
先从声源开始。用鼓槌捶击军鼓，鼓槌捶击在鼓头的穹形鼓皮上，鼓皮振动，振动的鼓皮然后就推动空气，产生从鼓头和鼓体发出并散开的压力波。因此，“压力波”从声源向外发出并散开。为了证明这一点，向公园内的池塘或家中的水槽内抛入一个石头，看看落入水中的物体产生的水波是如何从被干扰的波源散开幕。另外注意，如果抛入水槽或象碗一样的封闭容器中，波纹／振动是如何碰到边缘、然后从壁上反弹回的。观察封闭容器内的波纹/水波，就给了你一些声音是如何在个封闭的屋子里移动，从墙壁上反弹回的概念。另外注意，石头／石块越大，产生波纹的间距就远远比小物体的要大。
声音的重量
声音有质量，但没有重量。声音不是物体，只是一个名称，声音是一种机械纵波, 波是能量的传递形式，它有能量,所以能产生效果,但是它不同于光(电磁波),光有质量有能量有动量,声音在物理上只有压力，没有质量.
声音特性
（一）响度：人主观上感觉声音的大小，由“振幅”决定，振幅越大响度越大。（单位：分贝dB）
（二）音调：声音的高低，由“频率”决定，频率越高音调越高（频率单位Hz，赫兹[/url，人耳听觉范围20～20000Hz）例如，低音端的声音或更高的声音，如细弦声。
（三）音色：声音的特性，由发生物体本身材料、结构决定。
频率是每秒经过一给一定点的声波数量，它的测量单位为赫兹，是以一个名叫海里奇R.赫兹的音响奇人命名的。此人设置了一张桌子，演示频率是如何与每秒的周期相关的。
1千赫或1000赫表示每秒经过一给定点的声波有1000个周期，1兆赫就是每秒钟有1,000,000个周期，等等。
单个正弦波周期
“周期”表示一个波周期从0dB/静音至全部打开又返回的一个全周期。上面所示为正弦波的一个单周期。中线为0dB,即静音。波高为音量，从左至右为时间。“波长”为从左至右的峰—峰距离。
与用于广播或电视信号等，还有其它的一样，频率进一步分为VHF（甚高频）和UHF（超高频）。人在年轻时可以听到约20Hz到20,000Hz(20KHz)的频率范围，这是消费类CD的额定频率范围。人的听力从12岁以后开始下降，经常性处于声压级极大的情况下会导致我们听力的灵敏度下降。因此，声音具有音量/振幅和频率/音调，另外还有基于时间的声音结构。声音达到最大音量有多快，可持续多长时间以及声音消失直到听不到时需多长时间。所使用的最基本术语有：
（一）“上升”：声波从静音达到最大振幅或音量所需的时间。
（二）“衰变”：声波达到最大振幅/音量后消失为静音所需的时间。
声音的“音量-时间”形状特性叫作“振幅包络”。
简单包络：“ 上升”达到最大音量并不是立即完成的。声音然后缓缓地衰变。
将上述振幅/音量包络用正弦波表示的结果
声波的包络：在实际生活中，声音是混杂的，含有以不同振幅包络层迭的许多频率。
第2个回答 2007-09-19
声音靠介质传播,在我们的生活环境中声音一般是通过气体(空气),液体(水)和固体(大地,墙等)三种介质传播的. 比如:1 你坐在教室里听老师讲课 ,老师的声音是通过气体(空气)传到你的耳朵中的. 2 当你把耳朵贴紧大地 ,听到过往车辆的隆隆声音,那么声音就是通过固体(大地)传到你的耳朵之中的. 3当你在泳池潜水时,听到外面的人的说话声时,声音就是通过液体(水)传到你的耳朵中的. 希望对你有所帮助.
第3个回答 2007-09-19
首先肯定声音传播需要介质：如固体、液体、气体都可以传播声音的介质。
而其中传播声音最快的数固体，所以，在电视上会看到有人伏在铁轨上听火车开来的声音，而直接通过空气传播的声音比较慢，而通过铁轨传的声音是最快的！
第4个回答 2007-09-19
声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。声音在不同的介质中传播速度不同，声速大小与介质种类温度有关。震动停止，发生也停止，而声音不一定消失。