一、概述
在四级考试中，最难拿分的也许就是作文了。其原因大致有三：一是作文是一项综合考察的项目，既考察学生对词汇、语法的掌握情况，也考察句型、篇章的能力；二是有的考生过分自信，认为只要写足字数，大体写一写，就能得个八、九分；三是有的考生过于缺乏自信，觉得这个部分太综合了，平时也懒得写，考试时能写到哪儿就写到哪儿，结果造成了“活马当作死马医”，自然是“医死”了。
诚然，在四级作文中想得高分是很难的，但无论如何也应当拿到6分。这是一个底线，否则就要被倒扣分了，那是大大划不来的。（请见后面我所讲的作文最低分的规定）。
但是笔者认为，要想拿到6分（或者更高一点）也并非难事，关键在于掌握正确的方法、多写多练，再加上考试时的细心。
我们先来了解一下
四六级考试作文的一些常识。
二、试卷要求
CET试卷短文写作部分，一般用英语给出题目，然后用以下三种形式之一说明内容要求：
1. 用英文列出写作提纲；
2. 用英文段首句给定每段的大意；
3. 用英文说明图表,给出信息范畴和要求。
考试时间为30分钟,要求学生写出一篇不少于100词的短文。要求切题,能正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。写作内容为科技、社会、文化等方面的一般常识。
三、评分原则
1. 大学英语考试的目的是检查考生是否达到大学英语
教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评分应以此要求为准则。
2. 大学英语考试作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。
3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
四、评分标准
1. 短文写作部分满分为15分。
2. 阅卷标准共分五等:14分、11分、8分、5分、及2分。各有参照卷一至二份。
3. 阅卷人员根据阅卷标准,对照参照卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分)；若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)，但不得加或减半分。
l 给分档
14分—— 切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错。
11分—— 切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
8分 —— 基本切题。有些地方表达思想不够清楚, 文字勉强连贯；语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
5分 —— 基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。
2分 —— 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误 来源:考试大-
英语六级考试