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某校把学生分成尖子班和普通班,尖子班师资强些,并规定尖子班周六,周日必须补课交补课费,
还向学生推荐学习资料。你认为该校违反了《义务教育法》的那些规定?作为教师你怎样看待这种现象?
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推荐答案 2011-11-25
一是学校分特尖班、尖子班,违反了《义务教育法》第二十二条:学校不得分设重点班和非重点班;二是周六、周日补课,违反了《义务教育法》第三十七条:学校应当保证学生的课外活动时间;三是向学生推荐购买学习资料,违反了《义务教育法》第二十五条:不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
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其他回答
第1个回答 2011-11-24
额,很抱歉,我不知道违反了哪些规定。但我认为这样做总是不对的,首先学校就不应该分为尖子班和普通班,因为这样会引发歧视,而且不该再占用周末的休息时间来学习,这样是没有多大效果的。 希望这些能够帮助你 谢谢 有事再找我 很乐意给你帮助
参考资料:
全是自己的真实想法
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学校
私拉
尖子班,
培优班,在法定假日及双休天
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合法吗?
答:
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学校
按照成绩划分重点
班和普通班,
会出现哪些问题呢?
答:
一、导致孩子丧失学习的自信心学校如果按照成绩划分重点
班和普通班,
那些普通班的学生可能会因为这个决定,而导致他们丧失自信心,每一个学生也都是有自尊心的,如果明目张胆的就被学校划分到普通班,那心里也会比较难受,仿佛是被这个学校抛弃了一样。虽然普通班里的有
些学生
确确实实学习不是非常好,成...
小学分
尖子班和普通班
是怎么回事?
答:
原因一:实现分层教育 学校根据成绩将孩子分到
尖子班和普通班,
其实就是将成绩好的学生分到一班,将成绩差的学生分到一班,目的就是为了实现分层教育。将好
学生分成
一班,那么好学生所在班级的学习氛围肯定会更加浓烈,每一个学生都在努力的学习,成绩肯定会越来越好,将成绩差的学生放在一个班级,那么...
你怎么看待
学校
要分
尖子班和普通班
这一现象呢?
答:
很多学校都会
把班级分成尖子班和普通班,
我认为这种做法其实是有好处的。因为这样做一方面能够为学生提供更好的资源,同时也能够营造更好的学习氛围,还有助于培养学生们的竞争意识,所以大家也不要
把学校
分班看成是对学习比较差的孩子的一种歧视。一、能够为学生提供更好的资源那些学习成绩比较好的孩子跟...
为何
学校
要分
尖子班和普通班,
这样公平吗?
答:
更加容易吸收,所以说
,普通班
的学生学习不好,也不能把责任全部都归结于学生的身上。所以总的来说
,学校
划分
普通班和尖子班
是不公平的,因为他不只是上课教室的不同,更有学习环境和教学老师的不同,虽然这样可以让好学生更加好,但是也放弃了部分差的
学生,
这对他们来说本就是不公平的待遇。
如何看待有
些学校
会分“
尖子班
”和“差生班”?
答:
老李首先解释一下“因材施教”。学生的基础不一样,学生的学习能力不一样
,把学生
分开分层教学确实有利于教师开展教学,也有利于学生的学习。尖子班老师讲得快,讲的内容更深;
普通班
老师讲得慢,讲的内容浅一些。这是学校分
尖子班和
差生班的主要原因。不过,关于分班老李还有三点疑惑,在...
尖子班和普通班学生
的差距到底在哪里?差距是否真的很大?
答:
尖子班的师资力量比较强大,授课老师往往会非常重视孩子的心理状态以及学习情况,会根据孩子的具体情况来进行针对性教学,这是
普通班师资
比不上的。虽然普通班老师以及尖子班的老师都是隶属于同一所学校,但是资源会有所倾斜,往往尖子班更加受重视。学生的接受程度也会有所不同
,尖子班
的学生往往能够清楚的...
学校
为什么要分
尖子班和普通班
?这对孩子有什么利弊?
答:
所以激烈的竞争客观上也会促进班级整体成绩的提高。如果建立
尖子班和普通班
的连通机制,可能会更好一些。把普通班看成是所有学子进入学校后的起点,是基础,是务实增长学习能力的开始,而尖子班看成进阶的目标,是将学习能力变现,并且升华的阶段。两者的关系是递进的,但也同样是并行的,相互促进的。
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