孩子在学校总是欺负别的孩子，这是一种的心理 ：因为父母的溺爱，有些父母由小到大在各方面条件对小孩千依百顺。长此以往，他门两人孩子的就养成自私自利、高傲、蛮不讲理的个性。即便与同伴在外玩乐，小孩都不会学习如何正确跟孩子共处，造成矛盾和欺压。被冷落的小孩，不管在家里或是在外面，都得不到亲人或教师的高度关注。她们觉得被冷落，心情郁闷。这时候，他们也会试图用一些反个人行为来吸引客户的关注。
为了能宣泄消极情绪，不要以为孩子还小，她们不知道是什么消极情绪。当自己不开心的时候，她们可以通过欺负别人来发泄愤怒。自制力差，其实有时候小孩并不是真正的想欺负别人，仅仅控制不了自己，常常作出自身想不到的欺压个人行为，明白了小孩欺负别人的主要原因以后，就需要对症治疗，正确引导孩子摆脱这种困局。需要注意发觉状况，了解孩子总是欺负别人。不必以为只是小朋友间的一场戏，不能有欺压比受欺负好的心态。一旦发现，马上教育批评，严肃认真强调欺负别人是不正确的。
掌握缘故，具体指导纠正，了解小孩欺负别人，第一时间就是互相沟通，掌握事儿的前因后果，再根据状况具体指导小孩纠正。宝宝往往喜爱校园内欺负别人，是由于小孩感觉这样的方法能够招来一部分人的喜欢，进而提升自己的人气值，孰不知这种方法是不正确的，因而为了能能让孩子意识到自己此方法错误，大家应以别人崇高的观念、榜样个人行为来影响孩子的观念、感情及其个人行为。
教导孩子用榜样的恰当个人行为来调整他们的行为，并把对明星的敬慕深情厚意转化成道德品质和良好的习惯，以此了解自己行为上错误。对孩子的错误的行为，我们能运用自然环境和自身的教育因素，对他们进行耳濡目染陶冶和感柒。给小孩构建恰当的场景，以此启迪小孩的思路，教导孩子掌握他们的行为是不正确的，进而具有感柒小孩，从而促进学生纠正自身错误的行为。
