中学生使用手机的利与弊 急需 麻烦各位帮哈忙!

Question

手机对中学生有什么用(尽量多答).同时有哪些弊端.要全面点的.谢谢

Answer 1

利：
1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

4里面的闹钟装置,可以随时使用.

5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。

弊：
1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

2不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。

3在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。在德国，已经禁止手机在学校使用。

4若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安
，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 手机对人有辐射。

5许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。

6 短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。有些学生甚至用手机谈恋爱，使家长极不放心。

7额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/26936020.html

Answer 2

个人认为：中学生不应该拿手机！
一、从最简单的手机工具来说，我相信学校已经配备了公用电话处，中学生的手机实在是多此一举的行为。
二、从手机的辐射来说，中学生正是身体发育期，手机辐射对于人体的危害现在虽没有定论，但肯定影响其发育的！特别是对于第二次性征发育中的学生来说。
三、从手机的消费来说，手机对于中学生实在是一种奢侈品！一是因为其价格不扉；二是手机现在的功能又会使手机的费用成倍增长。
四、从中学生的心理方面去看，中学生处于一种思想还不是很成熟的阶段，其攀比心理比较重，一般来说，一种手机的主要功能就是接听电话，但现在的手机越来越多地进行了外部设计的优化，相信孩子拿了一个让自己掉价的手机，心理肯定不平衡，随之影响了家庭的和睦。所以如果中学生拿了手机的话，换手机也会变得特频！
五、从中学生的任务来看，中学生的主要任务就是学习！那么手机对于学习中的中学生来说用处有什么用呢？上下课有铃声，查找资料有电脑或工具书，那么手机的作用就不言而喻了——聊天的工具。既然作用聊天的工具必须影响学习了。
六、从学校教师和领导的方面考虑，我相信每个学校的教师和领导都不希望在自己的课堂中有此起彼伏的铃声响起吧！
七、中学生嘛，心理处于变化之中，有了手机后必然会有“得意忘形”之处，那么必然就有“乐机生悲”之果了。
当然，尽数中学生拿手机之不该，如果有条件的话，也是可以的啦，再者说来，就中国现在的教育的“分”制情况下，只要学业有“分”那也是可以考虑手机的问题的了！

Answer 3

带手机的利在于

（1）本校绝大多数同学离家较远，带手机可以方便联系，避免父母担心，省去带钱或电话卡，还要找电话亭的麻烦。

（2）适当的发短信、玩游戏为课余生活增添了乐趣。

弊在于：

（1）伤脑：手机辐射会伤害大脑。手机的设计原理是将声音转化为电磁波发射出去，所以手机无疑都有电磁辐射。其实很多电器都有这类辐射，但手机的电磁辐射比较严重。

2001年，英国《泰晤士报》有文章指出，儿童使用手机吸收的辐射量比成年人多50%。手机辐射量的50%会渗入5岁孩子的脑部，10岁孩子的渗入率降为30%，而成人只涉及耳周围的一小部分区域。因为孩子的耳及头骨较细、较薄，因此对辐射吸收率也较大。专家建议，16岁以下的孩子应在必要时才打手机，并且时间要尽可能短。
（2）伤心：手机胸前挂对心脏不利。轻巧的手机，美丽的饰物，再配上一个精美手机套挂 在胸前，很多女生喜欢这样。但专家认为，手机挂在胸口，位置靠近心脏，对心脏会有一定影响，并会影响女孩的内分泌。不用手机的时候，最好关机，放在包里，或是口袋里，一定不要放在胸前。
（3）伤耳：手机游戏可导致儿童耳聋。不久前，德国科学家警告说，手机游戏可以使儿童耳聋。当把手机放在耳边时，有些游戏声音比站在喷气式飞机发动机旁边的声音还要大。 德国蒂宾根大学教授说，儿童玩手机游戏危险特别大，85分贝的噪声就有损害听力的危险。

（4）伤手：频繁发送手机短信对手指健康有危害，这是美国一家身体健康中心的研究结果。该中心的主任说，用手机发送短信息时必须频繁使用单个手指或是两个大拇指，非常容易变得红肿或是发炎。这和过度使用鼠标带来的手部疾病有些类似。

(5）伤学：手机带进课堂会影响学习。校园和课堂频频响起手机铃声，严重扰乱课堂纪律。且过于沉迷手机，会导致学习成绩下降，并使同学产生攀比心理。日本的初中就严禁带手机。因为初中生上课频发短信，造成课堂秩序混乱。还有学生用手机短信在考试时作弊，非常不利于学生品德塑造。
（6）伤身：利用手机伤害青少年的事件屡有发生。日本的青少年犯罪很大一部分都是利用手机，手机往往是进行盗窃和暴力活动的联络工具。
（7）伤财：中学生是消费者，没有自己挣钱的能力，吃喝上学都要监护人承担支付。拥有手机后必然会有电话费，短信费，从而增加监护人的负担。

除此之外，手机还常常打断你的思维，缩小思维空间。有人称现代青少年是“拇指一代”，指十几岁的孩子编完短信，用拇指传发。日本一位大学教授悲叹道，拇指文化的发达，造成大脑的萎缩。

参考资料：http://www.bigyuwen.com/jiaoyuzonghui/2007/0206/3033.html

Answer 4

我的妹妹今年初三，我爸就给她买了个手机，她本来是不要的，说要了也没有什么用处，同学很少有手机的，没有什么用处，可是我爸还是坚持给她买了一个，主要是和家人联系方面。

关键是看你怎么使用。

主要还是看你的的心态如何，如果你想摆酷，那就最好别用了，首先它能造成学生的攀比心理，其次是话费也是个开销。
如果是用来看看时间，和家人，同学联系方便的话，那还是支持学生用手机的。

Answer 5

对于中学生来说手机用处并不大!但也不是完全没用! 对于中学生来说还是学习最重要! 如果手机是拿来玩游戏!作弊!攀比!或者晚上上课发消息!那我觉得手机对于中学生来说是没什么必要的! 但如果手机带了只是位于方便联系!那我觉得也是无所谓的1老师也不用管的太多!但这些问题都取决于个人的需要