可能是口型不对
吹响它的要领：
1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔 吹气。
2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。
6、如果一开始吹不响，不要急于求成，也不要放弃，多练几次，就可以吹响了，冰冻三尺，非一日之寒。
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在吹笛子时该如何控制口型口风，在吹笛子时，能让笛子产生影响的是口风，并不是口型，所以在吹笛子时，不必太在意这个口型，更注重的是口风的掌握和练习。
当吹好口风时，自然而然形成的一个口型，正常吹笛子时，竹笛与嘴唇线水平放置，吹口和笛子吹孔成90度左右，吹气时，两腮绷紧，自然而然形成的一个口型，然后吹出气息，成圆柱一样的口风，发出最佳音色音质就可以了。
吹奏时的呼气不是平常从两个鼻孔和口腔中自然呼出去的，而是从上下嘴唇之间，气息经过的空隙吹出去的，所以胸腹肌肉收缩形成的压力和两颊以及嘴唇的有力控制，使吹出的一股气息形成均匀的、有节制的、有压力的气柱将笛子吹响。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-10-07
口型主要是控制气流，xxbb1154认为初学者吹奏时一定要注意“风门”、“口风”、“口劲”三方面因素。
1、风门：吹奏笛子时，双唇中央气流通过的空隙称为风门。风门再吹奏时随笛子音区的高低而发生变化。低音区因气流较缓而稍放大风门；高音区因气流较急而稍缩小风门。
2、口风：吹奏笛子时，经过“风门”出来的气息称为“口风”。“口风”在笛子吹奏的高、中、低音区变化与强弱变化时，要求控制其轻、重、缓、急。吹奏高音区和较强音时，要求“口风”较紧且重；吹奏低音区和较弱音时，要求“口风”较缓且轻。
3、口劲：控制“风门”的大小变化和“口风”的轻、重、缓、急时，双唇肌肉、嘴角和面颊肌肉相互配合，反复收放的控制能力称为“口劲”。 初学者要想达到理想的吹奏水平，要保持音高的准确和音色的动听必须下苦工夫来进行控制“口风”、“风门”的练习，使自己的“口劲”首先过关。
再者，马迪强调吹奏时的口腔必须打开到最大的状态，像含着东西在吹，这样有利于控制口型和气息。
基于你的问题，xxbb1154推断有四个可能的原因：
笛膜太松，笛膜太松吹起来比较困难，尤其是对于初学者来说。
手指没按严，可能存在漏气。你试着手指全打开看能否吹响，若能吹响说明是手指的原因。
口型，口劲。口型有点小问题也不会吹不响，可能是你的气流角度问题，大致与水平保持40°左右，口风不要太散，集中点，边吹边转动笛子，能吹响的那个角度便是对的。
笛子本身的问题。这个可能性很小，还是从自己身上找问题！
若合适就给分，还有不明白的发邮件来[email protected]本回答被提问者采纳
1、风门：吹奏笛子时，双唇中央气流通过的空隙称为风门。风门再吹奏时随笛子音区的高低而发生变化。低音区因气流较缓而稍放大风门；高音区因气流较急而稍缩小风门。
2、口风：吹奏笛子时，经过“风门”出来的气息称为“口风”。“口风”在笛子吹奏的高、中、低音区变化与强弱变化时，要求控制其轻、重、缓、急。吹奏高音区和较强音时，要求“口风”较紧且重；吹奏低音区和较弱音时，要求“口风”较缓且轻。
3、口劲：控制“风门”的大小变化和“口风”的轻、重、缓、急时，双唇肌肉、嘴角和面颊肌肉相互配合，反复收放的控制能力称为“口劲”。 初学者要想达到理想的吹奏水平，要保持音高的准确和音色的动听必须下苦工夫来进行控制“口风”、“风门”的练习，使自己的“口劲”首先过关。
再者，马迪强调吹奏时的口腔必须打开到最大的状态，像含着东西在吹，这样有利于控制口型和气息。
基于你的问题，xxbb1154推断有四个可能的原因：
笛膜太松，笛膜太松吹起来比较困难，尤其是对于初学者来说。
手指没按严，可能存在漏气。你试着手指全打开看能否吹响，若能吹响说明是手指的原因。
口型，口劲。口型有点小问题也不会吹不响，可能是你的气流角度问题，大致与水平保持40°左右，口风不要太散，集中点，边吹边转动笛子，能吹响的那个角度便是对的。
笛子本身的问题。这个可能性很小，还是从自己身上找问题！
若合适就给分，还有不明白的发邮件来[email protected]本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-08-31
呵呵！一开始的时候是吹不响的，你多练练就会吹响的：
1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔吹气。
2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。
将口中吹出来的空气柱，准确的吹向吹孔边缘，一半的气流切进笛子管壁里面，另一半就让它跑出外面。气流必须被切开，才会发出声音。
这就叫做边棱效应。
祝你成功！
1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔吹气。
2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。
将口中吹出来的空气柱，准确的吹向吹孔边缘，一半的气流切进笛子管壁里面，另一半就让它跑出外面。气流必须被切开，才会发出声音。
这就叫做边棱效应。
祝你成功！
第3个回答 2020-10-22
新手吹不响笛子的“四个问题”你是哪一个？太简单了！
第4个回答 2019-12-01
口型主要是控制气流，xxbb1154认为初学者吹奏时一定要注意“风门”、“口风”、“口劲”三方面因素。
1、风门：吹奏笛子时，双唇中央气流通过的空隙称为风门。风门再吹奏时随笛子音区的高低而发生变化。低音区因气流较缓而稍放大风门；高音区因气流较急而稍缩小风门。
2、口风：吹奏笛子时，经过“风门”出来的气息称为“口风”。“口风”在笛子吹奏的高、中、低音区变化与强弱变化时，要求控制其轻、重、缓、急。吹奏高音区和较强音时，要求“口风”较紧且重；吹奏低音区和较弱音时，要求“口风”较缓且轻。
3、口劲：控制“风门”的大小变化和“口风”的轻、重、缓、急时，双唇肌肉、嘴角和面颊肌肉相互配合，反复收放的控制能力称为“口劲”。 初学者要想达到理想的吹奏水平，要保持音高的准确和音色的动听必须下苦工夫来进行控制“口风”、“风门”的练习，使自己的“口劲”首先过关。
再者，马迪强调吹奏时的口腔必须打开到最大的状态，像含着东西在吹，这样有利于控制口型和气息。
基于你的问题，xxbb1154推断有四个可能的原因：
笛膜太松，笛膜太松吹起来比较困难，尤其是对于初学者来说。
手指没按严，可能存在漏气。你试着手指全打开看能否吹响，若能吹响说明是手指的原因。
口型，口劲。口型有点小问题也不会吹不响，可能是你的气流角度问题，大致与水平保持40°左右，口风不要太散，集中点，边吹边转动笛子，能吹响的那个角度便是对的。
笛子本身的问题。这个可能性很小，还是从自己身上找问题！
1、风门：吹奏笛子时，双唇中央气流通过的空隙称为风门。风门再吹奏时随笛子音区的高低而发生变化。低音区因气流较缓而稍放大风门；高音区因气流较急而稍缩小风门。
2、口风：吹奏笛子时，经过“风门”出来的气息称为“口风”。“口风”在笛子吹奏的高、中、低音区变化与强弱变化时，要求控制其轻、重、缓、急。吹奏高音区和较强音时，要求“口风”较紧且重；吹奏低音区和较弱音时，要求“口风”较缓且轻。
3、口劲：控制“风门”的大小变化和“口风”的轻、重、缓、急时，双唇肌肉、嘴角和面颊肌肉相互配合，反复收放的控制能力称为“口劲”。 初学者要想达到理想的吹奏水平，要保持音高的准确和音色的动听必须下苦工夫来进行控制“口风”、“风门”的练习，使自己的“口劲”首先过关。
再者，马迪强调吹奏时的口腔必须打开到最大的状态，像含着东西在吹，这样有利于控制口型和气息。
基于你的问题，xxbb1154推断有四个可能的原因：
笛膜太松，笛膜太松吹起来比较困难，尤其是对于初学者来说。
手指没按严，可能存在漏气。你试着手指全打开看能否吹响，若能吹响说明是手指的原因。
口型，口劲。口型有点小问题也不会吹不响，可能是你的气流角度问题，大致与水平保持40°左右，口风不要太散，集中点，边吹边转动笛子，能吹响的那个角度便是对的。
笛子本身的问题。这个可能性很小，还是从自己身上找问题！
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