第1个回答 2020-11-15
多同学在填志愿的时候，都搞不清楚大学各个专业的内涵，往往都是望文生义，根据专业的字面意思进行选择。这导致很多同学上了大学以后，才发现并不喜欢自己的专业，浪费了宝贵的大学时间。要想快速了解一个专业，阅读专业入门书籍是一个非常有效的办法。
这个专业学的是什么？为什么社会需要这一专业学科？进入这一专业领域的自己都能做什么？这个专业研究的问题我是否有兴趣？这些问题，都可以在专业入门书籍中找到答案。
老叶前两天看到一个50本各学科领域的入门书单，在此推荐给同学和家长！
社会学
《社会学》
[英]吉登斯
适合社会学及相关专业师生和研究者阅读，也适合普通读者作为社会学的入门工具。
《与社会学同游》
[美]彼得·伯格
一反教科书的写法，择要描绘社会学主要议题，充满人文关怀和反思，深入浅出而不乏洞见。
教育学
《给教师的建议》
[苏]苏霍姆林斯基
书中每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，文字深入浅出，通顺流畅。
《大教学论》
[捷]夸美纽斯
本书奠定了教学论的基础，成为教学论的经典之作。
心理学
《与“众”不同的心理学》
[加]斯坦诺维奇
以深入浅出、充满睿智的论述去纠正人们对心理学的误解，帮助读者了解心理学的真相。《社会心理学》[美]戴维·迈尔斯将科学与密切结合，既有名人名言、社会生活的生动案例，又有实证研究、理论剖析。
哲学
《大问题》
[美]罗伯特·所罗门
适合初学者入门的优秀教材，有一种直指见心的通透感。
《哲学要义》
叶秀山
既是哲学系新生和哲学爱好者极好的入门读物，也是哲学研究者和教学者很好的参考书。
经济学
《国富论》
[英]亚当·斯密
经济学经典著作，批判地吸收了当时的重要经济理论，提出了一套系统全面的经济学说。
《微观经济学：现代观点》
[美]哈尔·R·范里安
帮助读者全面、系统、准确地掌握微观经济学的基本原理和基本方法。
《美国货币史》
[美]弗里德曼、施瓦茨
对货币供应变化和通胀水平因果关系的描绘，证明了货币政策对于一国经济运行的深远影响。
法学
《司法过程的性质》
[美]本杰明·卡多佐
对美国自霍姆斯以来形成的实用主义司法哲学系统阐述，语言简洁，视野开阔，含义深邃。
《高手》
[美]沃德·法恩斯沃思
书中归纳的31种思维技巧，是面对法律问题时根本、常用的分析工具。
《诉讼构架与程式》
张卫平
从宏观架构方面对民事诉讼体制进行分析研究，为我国民事诉讼体制改革提出新思路和理论依据。
文学
《中国现代文学三十年》
钱理群、温儒敏、吴福辉
这部现代文学史著作在“文学现代化”这一命题下，形成了学术品味浓厚的独异的特色。《西方文学：心灵的历史》徐葆耕从文化心理视角系统描述西方文学发展历史的学术著作，富于诗意和哲理，引人入胜。
《中国文学史》
袁行霜
深入描述了中国古代文学的发展历程，具有开放性和前瞻性。
语言学
《语言本能》
[美]史蒂芬·平克
是一本能够让你越看越着迷的书，关于语言学的众多秘密都在这本书里提到了。
新闻传播学
《传播学概论》
[美]威尔伯·施拉姆、威廉·波特
美国传播学的奠基之作，文字深入浅出、文笔生动，即使初学者也能够轻松地阅读并理解。
《乌合之众》
[法]古斯塔夫·勒庞是解析群体心理的经典名著。了解集体，也了解每个个体。
历史学
《万历十五年》
[美]黄仁宇
一本畅销二十余年的经典之作，有种开拓精神在里面。
考古学
《考古学专题六讲》
张光直
对一个想了解什么是“考古学”的人而言，这不失为简要而又富启发性的一本小书。
人类学
《金枝》
[英]弗雷泽
本书是阐述巫术和宗教起源的权威之作，搜集了丰富的人类学资料。
艺术类
《电影批评（第二版）》
戴锦华
从电影基本理论出发，结合经典文本，进行了细致深入的读解，是一本很好的电影入门书。
《西方美术史》
丁宁
带你畅游西方艺术博物馆，了解名画背后那些激动人心的故事。
《艺术的故事》
[英]贡布里希
概括地叙述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程。
数学
《数学之美》
吴军
把高深的数学原理讲得更加通俗易懂，让非专业读者也能领略数学的魅力。
《什么是数学》
[美]R·柯朗、H·罗宾
对整个数学领域中的基本概念与方法，都做了精神而生动的阐述。
第2个回答 2020-11-15
建议读专业相关的书籍，可以先做好读书准备！ 《如何阅读一本书》 《要是第一》、《刻意练习》、《解忧杂货店》这类在图书馆是（社科）分类的可以多看看。 若是为了以后的工作准备的话，推荐《你的生命有什么可能》、《你的降落伞是什么颜色》、《专注力》
第3个回答 2020-11-15
大学属于四书五经中的四书中的之一是讲的儒家的思想翻译修身齐家平天下的一些思想。这些思想成为几千年来中国传统文化的基础。大学这本书有42篇幅。文字都比较精炼，整体来说有一定内容量，但不是特别大，如果五年级的孩子专门去学的话，一年之内掌握背诵也是没也是可能的，这个对孩子的文化底蕴以及未来的发展有很大益处的。如果在老师带领下能够深入的学习和领悟还是很不错的。而且小孩子在这个年龄阶段学的东西比较快，记忆比较深刻，会成为他一辈子的东西。
扩展资料
不应该，《大学》这类文言文，文字艰深，难于理解，学生囫囵吞枣，即使背到了，起什么作用？对今后的学习有用吗？
如果国家恢复科举考试，要写八股文，那必须背诵，因为四书五经就是敲门砖，八股文的题目就出自四书五经上，引经据典，必出自四书五经。
如果今后立志要考古代文学研究生，研究诸子百家，现在可早点背诵，早打基础。
不要认为是国学，越早背诵越好，就像过去的私塾，头两年就是让学生背诵，三年级才开讲。这种学习方式已被抛弃多年，学国学，是不是就要回到私塾时代？有人会说，增加文言功底，对今后学文言有帮助。今后到中学学文言文，也不会像私塾教师那样，成天让学生背课文，有现存的文言语法，文言实词、虚词用法等捷径可走，何必要去复古呢？
《大学》中学未纳入课本，大学中文本科未纳入教材，不要认为是国学就一定适合学生阅读。如果要学生增加文学修养，不如让学生背诵古诗词，优美的古代散文，还能培养学生的想象力，提高形象思维能力，这对以后的学习有帮助。
给小学生选择课外读物，一定要适合小孩的年龄特征。五年级的学生，正是童年向少年的过渡阶段，童心未泯，好奇是性格的主要特征。选择一些童话、寓言、科普读物及故事性很强的少儿读物，对开发学生智力，培养形象思维能力，启迪创造思维有帮助。:如果选择诘屈聱牙，艰涩难懂的文言文，会让学生从心里反感学习，丧失学习兴趣，产生厌学心理。
给学生选择一些有活力，适合年龄特征的读物吧！不要将自己对古董的爱好转嫁给小学生！
第4个回答 2020-11-15
大学是社会知识与技能的入门读物，读大学算是踏入了半个社会，在大学里可以多学习技能与对于日后出社会更有用的东西。