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大堰河我的保姆中 第10段中数词的含义
如题所述
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推荐答案 2011-09-15
第10段,写大堰河的殡葬。“四十几年的人世生活的凌侮”、“数不尽的奴隶的凄苦”,是对大堰河的悲惨一生的概括;“四块钱的棺材和几束稻草”、“几尺长方的埋棺材的土地”正是大堰河悲惨一生的真实写照,也是作者对这黑暗社会的不公正的控诉。
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《
大堰河
——
我的保姆
》的每节大意
答:
“
大堰河
,是
我的保姆
”首尾反复吟咏,突出了诗人与大堰河的特殊关系。 第2节两句,首句点明自己的特殊身分,既是大堰河的儿子,又是地主的儿子,第2句突出了大堰河和“我”的养育与被养育的关系。这里,诗人运用回环往复的手法,让“大堰河”反复四次,诗节末尾改用第二人称和呼告的形式,强调“我”“是吃了大堰河的奶而...
高中语文《
大堰河
--
我的保姆
》说课稿
答:
3.生:第一部分交代了
大堰河的
悲苦身世及其与“我”的关系。表现了诗人对乳母的深切怀念与痛悼。 在教师点拨下细细体会作者在该部 分中流露的思想感情。 4.生:第二部分是从第5段到第8段,集中刻画了大堰河勤劳、善良的品德,抒发了诗人对她的深切眷恋与尊敬。 5.生:
第10段
写大堰河的殡葬。用生前“四十几年的...
《
大堰河
,
我的保姆
》这首诗是怎么赏析的?
答:
第9、
10
节:写大堰河临终的情况,"乳儿不在她的旁侧",她带着遗憾,"含泪"离开了这个凄凉的世界。第11-13节:诗人思绪回到现实,回到监狱,用儿子对母亲的情感,为大堰河"写着一首呈给你的赞美诗"。将这种情感扩大,"呈给大地上一切的,
我的大堰河
般
的保姆
和她们的儿子",直接抒发了对广大劳动人民...
高一:
大堰河
、
我的保姆
答:
大堰河
——
我的保姆
是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨 ...
八年级下《
大堰河
-
我的保姆
》教案
答:
5、
大堰河
——
我的保姆
第一层(1~4段):交代大堰河的悲苦身世及其与“我”的关系——怀念与痛悼 第二层(5~8段):回忆大堰河辛劳而又悲苦的一生——眷恋与感激 第三层(9~ 1l段):写大堰河死后的凄凉和家人的悲惨遭遇——同情与控诉 第四层(12~13):诗人呈给大堰河的挽歌和赞美诗——讴歌与赞美 第二课时...
高中语文必修一《
大堰河
──
我的保姆
》教学设计
答:
第12段,是呈给大堰河的赞美诗。用了八句排比,直抒胸臆,向大堰河呈现强烈的爱与衷心的赞美。“呈给大地上一切的,
我的大堰河
般
的保姆
和她们的儿子,呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河”,这后三句使“大堰河”
的含义
更广泛了,她是千千万万劳动妇女的化身,是人类的保姆。这就扩大了诗歌的.意境,深化了诗歌的主题...
大堰河我的保姆
本诗可分为几部分具体内容如何感情发展脉络如何_百度...
答:
《大堰河,
我的保姆
》,是一首带有自传性的抒情诗。在这首诗里,诗人艾青以幼年生活为背景,集描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦经历,抒发了他对
保姆大堰河
及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,对旧社会的仇恨和诅咒。第1节,说明大堰河是卑微得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗人从三个方面介绍大堰河的悲苦低微的身世...
求人教版高中语文必修1 第三课
大堰河
——
我的保姆
课后习题答案_百度...
答:
如第1段的首尾两句,反复吟咏“
大堰河
,是
我的保姆
”,表现对大堰河特有的深情。第3段首尾句反复:“大堰河,今天我看到雪使我想起了你”,进一步渲染了抑郁低沉的思念之情。第4、6、7、8、9、
10
、11
段中
,也都采用了的开头和结尾的诗句反复的手法,使诗歌一唱三叹,回环婉转,增强了诗歌的抒情...
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