在社会心理学领域，对于态度的定义存在着多种观点。首先，行为主义学者奥尔波特（G. Allport, 1935）将其视为一种内在的心理和神经准备状态，通过个体经历的组织而形成，对情境反应产生影响。他强调了经验在态度形成中的核心作用。
克瑞奇（Krech, 1948）则从认知角度出发，将态度视为个体对自己生活环境中各种现象的持久、动机、情感和知觉的整合过程，他的定义更关注于个体当前的主观体验，认为人们是主动构建和理解世界的主体。
弗里德曼（Freedman）的看法更为全面，他将态度定义为对特定事物或观念的稳固心理倾向，由认知、情感和行为倾向三个维度构成。这一定义被广泛接受，强调了态度的结构和特性。
而士气心理学认为，态度并不仅仅是对外部事物的客观评价，它还包含了道德观和价值观的内在反映。态度由对外界事物的道德感、价值感，情感倾向（如喜欢和厌恶），以及意向（如态度的决策和行动）三方面构成，这展示了态度的深层次内涵和影响。
态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）三方面的构成要素。激发态度中的任何一个表现要素，都会引发另外两个要素的相应反应，这也就是感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）这三个要素的协调一致性。