材料：这是一幅漫画，画的左面是一只大鸡，拿着鸡毛掸，正凶巴巴地对着右面的小鸡大喊大叫；右面的小鸡则

Question

材料：这是一幅漫画，画的左面是一只大鸡，拿着鸡毛掸，正凶巴巴地对着右面的小鸡大喊大叫；右面的小鸡则站在一个大鸡蛋之上，一边流泪一边在看《孵蛋法》的文章。漫画底下是四个字：早期教育。在我们这个社会中，许多人都经历过类似的“早期教育”，也有许多人耳闻目睹过类似的“早期教育”。请以“早期教育”为话题，写一篇文章。[要求]①题目自拟。②文体不限。③不得少于800字。 早期教育

Answer 1

●例文 也谈“早期教育” 今天的大城市早已是“独生子女”的世界了，盼子女成龙成风又本是人之常情，于是“早期教育”就成了一个经久不息的热门话题。 时代走到了今天，科学与伪科学常常是短兵相接，刺刀见红。观战的人们有时甚至都闹不清哪一方才代表真理。你听：“中国是早期教育的故乡，我们的祖先甚至在孩子未出世时就进行启蒙教育了，那叫胎教”；“早期教育虽然需要早投入，可回报也早呀!你看常昊，六岁学棋，七岁比赛，十一岁就领工资，今天的常昊可是年薪百万噢!”你别说，这些话还真有市场。君不见，各类早期教育的培训班铺天盖地，学琴的、学棋的、学画的……应有尽有。 结果怎样呢?据记者调查，从1985年到1995年，上海市共计卖出钢琴一百多万台——这在刚刚富裕起来的中国简直就是一个奇迹。因为一万多元一台的钢琴对于工薪阶层来说绝不是小数字，因为每小时五十元的昂贵学费对普通家庭无疑是沉重的负担，更何况上海市的总人口才一千多万呀! 百万钢琴，意味着有百万琴童。如果全部都置身于上海滩，我的天哪，浩浩荡荡，那该是多么壮观啊!然而记者的调查文章《百万琴童今何在?》读来却令人沮丧：买了钢琴能坚持一年以上的琴童不到百分之三十；通过指点已获得六级证书(业余性质，现在的要求已是八级)的不到百分之十；在上海市参加业余组琴童比赛获奖者不到万分之一；至于因为“早期教育”而在钢琴的演奏中走出了一条辉煌的人生之路者——在国际钢琴演奏比赛中获奖，则不到十万分之一。数字是枯燥的，也是最有说服力的：早期教育对多数孩子不合适!为什么会这样呢?一是强扭的瓜不甜，二是父母的主观愿望与孩子的客观实际不吻合。是呀!这个年龄段的孩子需要欢乐，需要伙伴，需要一个天性释放的园地。被硬性圈在一个房子里，每日里丁丁东东，受得了吗?况且傅聪、殷成宗、肖邦、施特劳斯是单纯的“早期教育”的结果吗?非也!无怪乎上海著名散文家赵丽宏在叙述儿子学琴的故事时难过得几乎落泪。虽然连打和骂都派上了场，却依然无济于事，只好无奈地表示：还孩子的童趣，尊重孩子的选择。 其实，在“早期教育”方面何止有“百万琴童”的问题?我们还有“百万棋童”(围棋)、“百万球童”(足球、乒乓球)、“百万画童”、“百万星童”(影星、歌星、舞星)的问题。如果父母们都能像上海的散文家赵丽宏那样大度，一旦发现孩子从心底里拒绝“早期教育”，于是妥协，那还是一件幸事。如果像漫画中那样，拿着鸡毛掸，以武力相威胁，那么结局就有些不妙了。 感谢《百万琴童今何在?》一文的作者，他以无可辩驳的事实证明“早期教育”对于大多数孩子是不可取的；也感谢赵丽宏同志，他以切身经历告诫家长们：一旦发现“早期教育”在孩子身上失效，要赶紧鸣锣收兵，以免自酿苦酒。 “早期教育”因为冠以“教育”二字，又因为少数人由于它而大放光芒，于是遮住了许多人的双眼，以为这是一条创造神话的捷径，殊不知能登上珠穆朗玛峰的从来都是少数啊! 点评 “早期教育”是一个热门话题，也是一个极有争议的话题。如同“题海战术”，反对者甚多，但市场依然很大。所以，要写好这样一篇议论文，简单地否定之，不能令人信服。它需要摆事实，讲道理。笔者在摆事实方面举了两例，由于例子比较典型，相信可以说明问题了；有了雄辩的事实，讲道理就容易多了。

“关注社会，关注生活，关注人生”，这应是一个合格的高中毕业生思考与写作的主旋律。这几年的高考作文无论从提供的写作材料来看，还是从所命的话题来看，三个“关注”的指向非常明确。它要求考生能跳出小我，跳出小圈子，跳出低层次，跳出浅意识；站在时代的高度，站在人民的立场，站在正义的方面；或指点江山，激扬文字，或借物抒情，以浇胸中之块垒，或寓物藏意，曲折表达深刻思想，或编写故事，颂扬时代的主旋律。