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影响教师使用信息化教学手段的因素有哪些?
如题所述
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推荐答案 2018-01-13
我们学校目前正在推进信息化建设,包括智慧树数字校园,求道智慧课堂,感觉影响老师使用的因素有几个方面
1 学校整体环境和氛围不佳,大家习惯了传统的教学方式,不愿学习改变,很多老师不愿学习新事物。
2 老师认知不够。老师是信息化主体,很多老师在部署求道智慧课堂的时候,只简单应用课程表,在线测试等主要功能,像手机控制,课堂讨论,课程资源等功能,则很少使用,嫌麻烦。
3 学校推进力度。花了钱,买进来,后面的事就懈怠了。
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日常
教学
中
教师信息化
应用
有哪些
困难
答:
1、传统教学理念受到冲击
教育信息化颠覆了“以教师为主体”的传统教育理念,要求教师更新观念,调整心态,主动适应。2、
角色定位需要转变
当信息无处不在,教师不再是唯一的知识载体,也不再是知识的权威。如果仍然坚持以自我为中心向学生灌输知识,可能会面临被质疑、被反驳的尴尬处境。3、教学方法与技能...
影响
农村学校
信息化
教育
有哪些因素
答:
教育信息化建设包括两个方面,
一是教育信息化环境建设,二是教育信息化资源建设
。环境建设包括多媒体教室、网络教室、校园网、城域教育网、地区资源中心、小区宽带教育网等的硬件和应用软件的建设;资源建设包括多媒体素材(包括文字、图片、图形、动画、音频、视频)、多媒体课件及电子教案、教学案例、题库、电子文献(包括...
信息
技术应用于
教学
,会存在
哪些
问题?如何改进
答:
其次,
教师授课时的肢体语言、情感色彩对学生的感染力也是计算机永远无法替代的
。而多媒体教学模式弱化了教师人格示范的作用,把教学课堂由“人一人”对话变为纯粹的“人一机”对话,久而久之,使教师与学生、学生与学生之间缺乏情感交流,易使学生养成孤独、冷淡等不良的心理特征。3.过多使用多媒体课件,...
教育
信息化的
发展带给
教师哪些
机遇和挑战?
答:
3. 科技发展带动课堂变革,但不应完全依赖:信息技术的发展使得教育不再局限于传统的课堂和学校
,但是新教育技术也面临着很多挑战。例如,在信息技术发展与教育教学的过程中,仍有一部分需要教师和学生的互动和合作,培养学生的自主学习、合作与研究精神。教育信息化无疑提供了教育改革和发展的新机遇,但是...
你觉得
信息化教学有什么
优点和缺点呢?
答:
优点:1、教学方式灵活多样,关注学生核心素养的形成。在组织教学活动时,不仅尊重
教师教学
用书中教学建议的提示,还关注了学生本身的知识基础和生活经验,对教材内容适当做了一些改变和调整,更有利于学生的学习。缺点:1、课室上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生...
历史课堂中的
信息化
技术
教学
应注意
哪些
问题
答:
5、交互和反馈,体现计算机在教学中的优势。 交互和反馈是计算机进军教学领域的最堂皇的理由。如讲授《秦的统一》这课时,
教师
采用AUTHORWARE设计交互式的习题,可完全实现人机的交互作用。在互联网中建网站,课讲完了,学生依旧可以将问题反馈给教师。由于
信息化教学手段
存在着不可马上解决的制约
因素
,即...
影响教师
实现
信息
技术与
教学
深度融合
的因素
不
包括什么
答:
有些老
教师
对多媒体
教学使用
缺乏经验,以致起到了抵触思想,根本就不想用多媒体教学,在他们观念里:“多媒体教学是年轻人的事,我们的步伐是跟不上现代化设备的,我们还是一根粉笔讲到底。”还有些教师平时上课不喜欢使用多媒体等
信息化教学手段
,在思想上存在着戒备的心理,总感觉自己用一本书,一张...
信息
技术对教育
教学的影响是什么?
答:
1、对教学观念的
影响
现代信息技术的广泛应用使传统的教育模式、教学方法、
教学手段
等正在发生一些根本性的变化。现代信息技术为教学提供了更好的呈现方式,
教师
可以巧设逼真的情境引导学生,这是枯燥的粉笔板书无法完成的。2、对教学内容的影响 教学内容是教学过程中传递的
教学信息
,是学生获取知识、培养技能...
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