88问答网
所有问题
简述历史教学的基本原则有哪些
如题所述
举报该问题
推荐答案 2018-05-07
(1)民 主性原则:该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛,教师务必避免以权威自居,也要避免在引导中下定论。
(2)全面性原则:该原则要求讨论应面向全体学生,全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。
(3)有效性原则:该原则要求任何形式的讨论都应当有效。
(4)鼓励性原则:该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://88.wendadaohang.com/zd/tBcgaV1BtaMc1a1SaV.html
相似回答
历史教学
评价
有哪些原则
答:
客观性原则追求的是评价结论与客观事实的一致性
。为了保证
课程与教学评价
具有客观性,应该做到:一、
确立明确具体的评价标准
,并保持评价标准的基本稳定性。二、应规定严密合理的评价程序,并在评价过程中切实遵循程序公正原则。三、要提高评价主体的职业道德修养,弘扬公正评价观念。
中学
历史教学
中应怎样进行四项
基本原则
教育
答:
一、进行坚持党的领导的教育
。这是历史课中坚持四项基本原则教育的核心。在中国近代史教学中,要向学生渗透中国革命没有党的领导不可能成功的思想。中国在解放前的109年间是半殖民地半封建社会,在旧民主革命中,先进的中国人,从洪秀全到孙中山,都曾寻找过救国救民的真理,但都没有找到。为了完成反帝...
如何把握初中
历史教学的基本原则
答:
制定教学目标要把握三个基本原则,
首先就是要适合学生的实际情况
。
这里包括两层意思:一是基于学生的原有水准,二是基于学生的兴趣需要
。历史课程目标体现国家的意志,是针对全体学生提出来的最低要求,只要是合格的中学生就都应该达到这个标准。历史教学目标是教师对自己所教学生提出来的目标。每个教师面对的...
简述
中学
历史
学业评价要遵循
的基本原则
。(10分)
答:
教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合,量化评价与质性评价相结合的原则
。既要注重评价学生的学业成就,如历史知识、能力、思维方法与品质等外,还要考虑到学习的其他变化,如对所学内容的情感倾向、对学习方式的效果领悟,以及与相关学科的迁移情况,特别是学生对历史认识上的变化。
历史教学基本
方法介绍
答:
基本
的讲授方法 第一,讲述法。历史是过去发生的事实,历史知识中涉及的历史事件、历史现象、历史人物,是要通过教师的具体讲述传递给学生。教师生动的讲述有助于激发学生学习的兴趣,让学生了解
历史的
过程。教师帮助学生记忆历史史实一般遵循以下
原则
:将学习内容与学习兴趣相结合。 兴趣是最好的老师,教师应该通过深入...
如何实施中学
历史
中的科技史
教学
答:
1中学历史中科技史
教学的原则
中学
历史教学
必须按照教学的普遍规律,遵循教学的一般原则,如启发性原则、量力性原则、直观性原则、循序渐进原则、因材施教原则等等,此外,根据历史知识独有的过去性、时序性、具体性、综合性和思想性的特点,科技史教学除了要遵循教学的一般原则外,还应注意以下几项原则。...
历史
教法
答:
教学历史
,客观公正是
基本原则
, 中学历史课堂
基本教学
方法 1.讲述法:是教师运用口语向学生传授知识的一种教学方法。它包含叙述、描述、概述三种具体的类型。通过教师的讲述,可以使学生掌握比较系统的历史发展过程知识,从而为培.养想象力、创造力、分析综合能力奠定基础 2.讲解法: 是对历史名词、概念、观点和规律等内容...
如何正确认识
历史
教材的重点难点及应遵循
的原则
答:
34、教学过程
的基本
阶段:(”激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。 35、主要的
教学原则
:(1)科学性与教育性相结合的原则;(2)理论联系实际的原则;(3)直观性原则;(4)启发性原则;(5)循环渐进原则;(6)巩固性原则;(7)因材施教原...
大家正在搜
简述教育法的基本原则
简述制定教育政策的基本原则
宪法的基本原则有哪些
简述结构安排的基本原则
简述宪法的基本原则是什么
简述卫生法的基本原则
简述我国民法的基本原则
简述刑法的基本原则
简述组织沟通的基本原则
相关问题
如何把握初中历史教学的基本原则
确定中学历史教学原则的基本依据和出发点是什么
中学历史教学中应怎样进行四项基本原则教育
需要2009盐城市语文中考说明答案
教法和学法有哪些
教师资格证面试是什么形式?
如何把握初中历史教学的基本原则