提高英语的有效方法

我的英语在初二极具下降,有什么方法可以提高吗?

英语学习的方法有很多:每天积累单词、跟读广播、背牛津大辞典、题海战术……乃至最近备受人推崇的看美剧学英语,但是重要的不是方法,而是选定方法后从一而终的态度。也因此选择报班学习的人不在少数,因为这样效率更高,并且能够少走弯路!

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每个人的情况各异。因此在选择之前,我们也需要考虑清楚未来的学习规划,针对自己的需求和经济实力来选择学习机构,如果对这方面不太了解,可以百度搜索vivi老师找我进行咨询,我对市面上的在线英语机构都比较了解,无论是性价比最高还是专业性最强我都可以为您量身建议,欢迎一起交流!

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  推荐于2019-11-28
一,背单词,效果极好,成绩直线上升。

二,大量刷阅读题,语感及阅读能力大增。


三,系统化学习语法,有用但是对英语实际应用(尤其指工作中)效果不大,有时甚至还会禁锢你的英语思维,我的意思不是说不要学,而是说希望你在阅读中学习语法最好。至少学习语法对于考试是有用的。

四,每天大声晨读,对于阅读,口语,听力都有好处,且会提升你的语感,增进对英语的感觉。

五,背诵,同上一点,且对作文有极大裨益,选择好背诵题材,精不在多,各类典型体裁名篇都涉猎点,最好找英美学校原汁语文篇章来背诵。

六,练书法,一手漂亮的书法,英语考试能提分,平时还是门面,何乐而不为呢?

七,看英语电影学习英语,这个不靠谱,需要你的英语水平到一定程度才有效果,尝试的话,最好是追剧,看生活片。
第2个回答  2018-12-24
自白:
初一初二我特别贪玩,混到初三在班级里大概四五十多名,课本上的化学方程式都不会背。有一次化学老师让我在黑板上默写,非常基础的方程,结果几个人只有我被挂上面。老师鄙夷地看了我一眼,然后让我同桌一个踏实又努力的女孩子上去顺利写了出来。
我虽然非常喜欢我同桌和化学老师,却怎么也忘不了当时老师的眼神和那种尴尬…然后就突然发誓说要考上市一中,一定要上。
以前的我,总是不待见努力吭哧吭哧做题这样行为,爱耍小聪明。因为知道自己缺乏长时间集中力这个缺点,所以从最开始到最后都是以高效率为原则的。

把教材吃透

前提是认真跟着各科老师初三的总复习。到总复习是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个:
1.教材要读到滚瓜烂熟。
我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。
2.要选择一本好的参考书。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店,挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多,有所扩展,并且有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书),甚至都不一定要做。
同时这本书一定要看起来很容易,有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻,甚至找一个你一直弄不明白的知识点,看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉,就对了。
然后,随着老师的总复习脚步,同步去把这本书以及教材搞透。
这件事情,要用几个月去做。初三老师天天发卷子留作业,自己可以控制的时间其实非常有限,要充分利用,不用着急去一本本做题(这期间跟着老师也能做不少题了),即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。
如果能完成,那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。

把题型吃透

就是把吃透的知识转化为实战的能力。
中考虽然有灵活的一面,但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础,去考查教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书,就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
很多书里面一堆题,然后分类很乱。记住,要突飞猛进,我们就要比他人完成更多的事情,因此时间更有限,题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法,就是死路一条。
一本最理想的题目书,会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看,然后每个类型的题练个两三次,加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系,买一本最相近的,别忘了老师也会发材料,你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候,老师都会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会。把常出的题型记住,就像教材那样熟悉他们。
关于错题本,当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外,基本没翻过……我看我们同学中好多人都在做错题本,但可能是这种方法不太适合我,我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。
吃透题型后,每看到一个题目,我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点,应该从哪里入手作答。实话说,如果能做到这一点,那基本你考试就能所向披靡了!

抓住上战场的宝贵机会

战场,即是模考。到复习后期,基本上每个月都会有一次模拟考试。基本模拟中考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。这就到了我们刷荣誉的时候了!!!!
这个宝贵的机会,可以让我们实现两件事:
1.验证自己的能力,知道自己处在什么位置。
考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名,这说明你的努力非常有成效。但是如果不是,也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏,总体上升,最后几次才保持了连续上升的趋势。
2.检测自己的不足,进行改进。
如果模考不太理想,那也是个好事,因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场,你可以尝试不同的考试的策略,做题方法(比如作文的不同写法,英语阅读的不同读法等),并且找到那个最适合你的。
当时我有那么一本日记,除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外,还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数,然后逐科分析这一次发挥好在哪里,弱点在哪里,什么地方该拿分却丢分了,什么地方是本身掌握的就不够,什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来,是一个理性整理的过程,也是让自己客观看待考试结果的过程。还可以之后翻看。
另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么,下次考试该尝试什么样的的方法等,之后的行动就明确了。

其他

关于紧张
考试紧张大抵是因为,没有信心,导致,害怕失败。
信心的有无跟准备充分与否有关,但是害不害怕失败我们自己可以控制。我们是希望模考每次都发挥超常导致自己不知道自己的弱项导致中考不靠谱呢?还是希望模考可以充分暴露出自己的缺点让我们可以去把它们各个击破?
关于励志
即使我走的是追求效率而非题海战术,也不得不说,这个过程的确非常枯燥。
曾经好多次在漫漫晚自习里抬起头来,长叹口气。学习这件事必然是没有玩游戏乐趣大的。所以一个目标,精神上的鼓励非常非常重要,否则很难坚持。
以前回校的时候曾经和学弟学妹说过,你现在的排名,除以十,能考上的学校,就是你的目标。据说当时搞得大家都雀跃的人人去除以十……
我觉得这个没错。但最关键的在于你要去给自己洗脑让自己相信真的非这里不去。光嘴上说说我要去xxx学校而心里没底,是没用的。就要破釜沉舟,对自己狠一把。
另外,在那段时间也不是完全没有娱乐活动的。初三比较喜欢看《火影忍者》和《钢铁是怎样炼成的》(哦不,是《钢之炼金术师》)。当时看着鸣人那个小吊车尾是怎么一遍遍说着自己要当火影,遍体鳞伤也慢慢坚持的故事,给我很大的鼓励。艾德所说的等价交换的道理,也让我当时深深相信努力就一定会有回报。(至少在中考这件事上,努力和回报是基本成正比的)
时不时还听听周杰伦“瓜牛”,i believe i can fly这类励志小歌曲。保持一个打鸡血的状态是非常重要的……
学习时间表

●6:00-7:30 对于初三的我们来讲,睡懒觉这一年是和自己无关的事情了,一日之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时,中考不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间,身体锻炼一定不能少,半个小时即可,锻炼的时候可以听一些励志歌曲等,为一天的学习打好基础。
●7:30-8:00早餐时间,专心吃饭,半小时的吃饭时间足够了。
●8:00-9:00 实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。
●9:00-11:00这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!
●11:00-12:00 接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的。
●12:00-13:00 午饭时间,可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。
●13:00-14:00 这个时间段容易出现饭后疲劳,所以建议稍作休息调整下,如果要午睡的话,半小时就差不多了。
●15:00-16:00 这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。
●16:00-18:00 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。
●19:00点左右 晚饭时间,也是休息时间,让脑子得到一定要休息。
晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态。
关于每天的学习计划
同时我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。“千里之行,始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多。能否利用好这段时间,是初三复习成败的关键。
在这方面,我的体会是不要在一个晚上复习太多科目,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起好几科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为思品(现在好像改名叫道德与法治了)、物理日,周四定为语文日,周五定为历史、化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。
其他
成绩发生明显提高是在3-5月份这段时间。也有可能因为考试多所以能看出来成绩的进步。
不过最后我没报市一高,这也是很重要的,目标是一回事,到了报考要考虑很多东西。但那都是在你有一个可以给自己足够自由的分数为前提的。所以那之前不用想太多,朝着光环努力即可。人生又有几次全心全意义无反顾的瞬间呢。
另外每个人情况和环境不同,所以仅供参考。找到自己最适合的方法才最重要。
看到有的朋友说想试试这个答案的方法,在感到非常荣幸和感谢的同时也有一丝担心。怕这些同学对这个答案太过相信而耽误了自己。
这有点矛盾,既然是我提倡的学习方式,又怎么担心会耽误别人呢?因为100%适合所有人的学习方式,是不存在的。我只是提出一些可能性而已,至于到底适不适合你,只有唯一的方法——实践。像这个问题下其他答案中不是也有熬夜学习效率特别高的同学吗?这世界上没有绝对的对,只有适合你的唯一。
因此,最重要的是:本回答被提问者采纳
第3个回答  2022-03-19

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如何高效背单词?做到以下几点,能够高效背单词:

(1)反复背诵,拒绝一劳永逸

很多人都听过“终身学习”一说,其实放在背单词上也是合适的。不少人背单词就是想一次性记住,之后又不加以复习,这是不可能记得牢的。

(2)置于语境,拒绝脱离实际

有些人认为,小学时背诵单词会比中学时背诵单词容易,因为中学、大学学习的单词多数是抽象的单词。不像小时候可以指着一个苹果说说这是“apple”,这些抽象单词我们很难通过具体的东西来辅助记忆,这就需要我们将单词放入语境中进行记忆,比如背一个例句,或借助阅读、课文来建立语境。这也解释了为什么看美剧的时候我们看到一个单词很快就能记住。

(3)词根词缀,拒绝死记硬背

最后就是大学生经常使用的词根词缀记忆法。英语中有大部分单词是:前缀+词根+后缀。也有单词本身就是一个词根。

 

英语阅读“三步走”为大家介绍阅读“三步走”战略:

(1)先读题目,寻找侧重点

英语考试题量一般都会比较多,我们不可能每一篇文章都进行精读,所以我们必须有选择的精读。中学、考研的完形填空和大学四六级的选词填空是必须精读的。

(2)通篇速读,着重首尾段(句)

看完题目后,第二步是整体把握文章,通篇先浏览,判断文章大概是哪一类文本,判断到底是记叙文还是议论文、说明文。

(3)把关细节,注意同义转换

最后一步是找到要精读的部分仔细阅读。不是每一个题目都能在通篇速读中就能找到答案的,细节理解题还是需要精读。

第4个回答  2020-03-11
一,背单词,效果极好,成绩直线上升。
二,大量刷阅读题,语感及阅读能力大增。

三,系统化学习语法,有用但是对英语实际应用(尤其指工作中)效果不大,有时甚至还会禁锢你的英语思维,我的意思不是说不要学,而是说希望你在阅读中学习语法最好。至少学习语法对于考试是有用的。
四,每天大声晨读,对于阅读,口语,听力都有好处,且会提升你的语感,增进对英语的感觉。
五,背诵,同上一点,且对作文有极大裨益,选择好背诵题材,精不在多,各类典型体裁名篇都涉猎点,最好找英美学校原汁语文篇章来背诵。
六,练书法,一手漂亮的书法,英语考试能提分,平时还是门面,何乐而不为呢?
七,看英语电影学习英语,这个不靠谱,需要你的英语水平到一定程度才有效果,尝试的话,最好是追剧,看生活片。
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