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数学课标哪四基
如题所述
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推荐答案 2012-03-14
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其他回答
第1个回答 2012-03-14
数学教学应使学生获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
第2个回答 2012-03-14
基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验
相似回答
数学
新
课标
中的
四基
是指什么?
答:
“四基”: 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
。“四能”:
发现问题能力
、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"
双基"到"四基"、从"两能"到"四能"
,在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"基础上增...
数学课程标准四基
四能有哪些
答:
1、“四基”:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
。2、“四能”:
发现问题能力
、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。3、《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础...
数学课程标准数学
"
四基
"和"四能"有哪些
答:
在小学数学课程中,"
四基"是指学生必须掌握的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验
。同时,学生还需要发展"四能",即运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力。一、四基包括:1. 基础知识:这是学习数学的基石,包括
数学概念、性质、公式、法则、定理等
,以及由它们延伸出的特殊方法。...
数学
教学的“
四基
”,“三能”指的是什么
答:
数学教学的“四基”是:1.基础知识;2.基本技能;3.基本数学思想方法;4.基本数学活动经验
。“三能”是:1.运算能力;2.空间想象能力;3.逻辑思维能力.
数学
教学的“
四基
”,“三能”指的是什么?
答:
四基:(一)
基础知识
(二)基本技能(三)基本思想(四)基本活动经验《国家数学课程标准》已经把“双基”扩展为“四基”,即增加“基本数学活动经验”与“基本数学思想方法”。重视基础是为了发展,数学教育改革中坚持“四基”,不仅可以更好地促进学生发展,而且也更加突出数学的学科性质三能:(一)运算能力(二...
小学
数学
课堂教学中如何落实“
四基
”
答:
2011年版新课标在课程总目标的阐述中将“双基”(
基础知识
、基本技能)变成“四基”( 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验),两能变成四能,使小学数学教学目标更加全面和立体。 一、如何理解“双基”变成“四基” 1、“双基”变成“四基”的原因 双基只涉及三维目标的第一目标:知识与技能,另外两维目标:过程与...
在日常
数学
教学中我们如何把握“
四基
”
答:
这意味着,数学教学目标由传统的“双基”发展为“四基”。
基础知识
、基本技能→基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验 “双基”是“基础知识、基本技能”的简称,这一个提法至少可以追朔到30多年前。而“基础知识扎实,基本技能熟练”的基本含义是: 深刻理解、牢固记忆数学定理;准确、迅速地...
数学四基
四能是什么
答:
四基(一)
基础知识
(二)基本技能(三)基本思想(四)基本活动经验三能(一)运算能力(二)空间想象能力(三)逻辑思维能数学教程,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自学学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、交流、思考等活动,获得基本的数学知识,进一步发展...
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