拖延症实质上是一种责任逃避和惰性的心理。
造成拖延症的主要问题还在于父母自身。孩子小的时候，父母在管教过程中，可能是过于急切，过于严苛，父母本身就有强迫症，控制欲比较强。在孩子做事，写作业的过程中，不停的督促，不停的要求，甚至会有一些很严厉的批评，呵斥、吼叫等。父母的要求过多，催逼过多，督促过多，强令过多，孩子有孩子的节奏，他往往达不到大人的节奏和要求。既然达不到，他就拖延，或者从心理逃避这个责任，不愿意去做。慢慢地就形成了拖延的心理，做什么事都磨磨蹭蹭地，想做不想做。
如何帮孩子彻底摆脱拖延症，让他做事能够变得利索起来？
我提几点建议，希望对您能有所帮助。
以往在做事情的过程中，父母可能督促的多，要求的多，特别是否定的比较多，你这样做不行，那样做不对，你咋总是这样磨磨蹭蹭的？你为什么老是这样子？你能不能利利索索地把事情做完？等等。孩子往往达不到父母的要求和高度，达不到就干脆放下不做了，或者延迟去做。慢慢的就形成了这种逃避的心理和惰性性心理，这就是拖延症。为了彻底改善孩子的拖延症，父母一定不能再有过多的督促，强化和要求。要帮助孩子树立和强化时间观念。
做事情前，先制定计划，规定时限，达成协约定，定一个具体的时间目标。比如，在7:30之前必须把语文作业写完。鼓励孩子在规定的时间内完成该完成的事，并要陪伴孩子一起遵循这个时间规定。等做完事之后，家长和孩子一起来对照所规定的时限看有没有达到。如果达到了，就要及时的肯定和大力表扬，鼓励孩子继续加油，向新的时间目标和限定迈进。经过一段时间的努力，孩子的拖延症就会有一些改善。
1.做事情之前，先帮助孩子制定计划，要明确时间规定。在做事情的过程中，要让孩子专注如一，绝对不能去打扰孩子。
2.这个过程，父母也要去专注地做自己的事情。但建议不要去看电视，也不要去做家务，更不能玩手机。做家务或者看电视往往会弄出来一些响声和动静，这样会干扰孩子的专注力。玩手机就更不行了。虽然玩手机不出声音，但是孩子的心里知道你是在玩手机，所以他也会分心，心里不满，不会专注。因此，在训练孩子做事专注度的时候，父母一定要率先垂范，以身示范，做好孩子的榜样。这样，才能够帮助孩子慢慢地训练出专注力来。
3，当孩子在规定的时限内完成了该做的事情，家长就要及时的表扬，鼓励和肯定。帮助孩子分析做事过程中一些好的方法和经验，让他从中获得成功的体验和喜悦，不断增强自信。
孩子做事拖延，还有一个很重要的原因就是父母包办，代替的太多，要求太多，设计太多，规定太多，致使孩子自己没有多少自主能动性和独立性。比如说，让他出去买东西，然后父母就会千叮咛万嘱咐，你应该怎么走路，应该和售货员怎么说，应该怎么包装东西，应该怎么把东西带回来等等。因此，孩子做事情之前和做事情之中，从来就不想这件事情到底该怎么去做？该多长时间之内做完？
要想训练孩子的独立性和自主能动性，父母就再不能有过多的设计，更不能有代替，或者有干扰的行为。以往孩子在做事的过程中，还没有开始做，父母就开始帮忙设计，你应该这样去做，你应该那样去做，你应该做到什么程度，先做什么，后做什么，父母已经帮孩子完全设计好了。所以，孩子做事时根本不用去过脑筋，因为父母提前已经帮他设计好了。还有一种情况，就是孩子在做事的过程中，父母往往去干扰，或者督促，甚至是出手代替，这样孩子做事根本就没有主动性和独立性。
要训练孩子的独立性和自主能动性，就大胆放手的让他自己去做自己该做的事儿，比如，让他自己坐公交车上学，让他自己去购买东西，让他自己给自己规定时间做作业，吃完饭让他自己去刷碗，早上起来让他自己叠被子，整理书包、衣物等等。在训练孩子的自主能动性方面我深有体验，我的小孩从三年级到现在一直在我身边。他做事情，他写作业，或者上街买东西，甚至是上学，完全由他自己独立完成，我绝不参与，也不去干扰。比如说，吃完饭他自己刷自己的碗，早上起床他自己叠被子，整理衣服、书包，然后独自坐公交去上学。晚上回来，第一件事情就是做作业，他自己做作业的过程中，我是绝对不会去中间打断，或者干扰，或者制造出来其他声响来影响他。他做作业的速度一般都比较快，很早就能够完成，还能腾出来一段时间自己去读书。只有孩子的独立性和自主能能动性训练出来了，他的拖延症也就自然而然的就消除了。
总而言之，孩子身上的拖延症的根源实际上还在父母身上。为了彻底消除孩子身上的拖延症，让孩子变得做事干净利索，有强烈的时间观念，还得从父母自身的改变做起。
- 一是不能过分的督促，要求，强令和控制。二是要做好陪伴，做好帮助，强化训练。三是要给孩子一些独立自主做事的时间和空间，要对孩子充满信任，要给孩子多一些鼓励，多一些支持，多一些帮助，帮他树立起强烈的时间观念和做事的规则感。相信只要努力，加上科学的方法，在不久的将来，您一定会有一个做事利索，时间观念强的孩子出现。