幼儿的思维发展表现出哪些特点

如题所述

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第1个回答 2019-06-11

幼儿思维是以婴儿阶段的思维为基础,在新的生活环境下,以言语发展为前提,发展起来的,具有形象性以及进行抽象思维的可能性.
表现为经验性、表面性、拟人性

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幼儿思维基本过程及特点相似点怎么理解答：1、模仿思维 儿童喜欢模仿，这是他的思维特点所决定的。儿童学习的方式主要是在模仿。他们的模仿能力是很强的，但只是简单地模仿。所以在儿童面前，你要更好地约束自己，避免那些不好的坏习惯让儿童模仿。2、单向思维如果你教给儿童1+1=2，但你千万别认为他已经懂得2-1=1，因为他只能从左边推到右...

幼儿期儿童思维的发展表现出哪些特征答：在幼儿期，儿童思维的发展表现出的主要特征就是直觉，行动思维，具体形象思维和抽象逻辑思维。这个时期儿童的具体形象思维明显发展。感知水平的抽象概括能力比较弱。概括的特征一般是外部的，非本质的特征。他掌握的概念有限，主要是日常的具体概念。

儿童思维(6-12岁)有什么特点?答：5、教给儿童正确的思维方法：思维的特征是概括性、间接性和逻辑性，儿童随着年龄的增长，有了较多的感性知识和生活经验，语言发展也达到较高水平，为思维发展提供了条件工具。但还要掌握正确的思维方法，才能更好地利用这些条件和工具，儿童不是一开始就能掌握的，家长和老师都要引导和教给儿童，遇到...

___和___是幼儿具体形象思维的两个最为突出的特点。答：幼儿的具体形象思维有两个突出的特点：一是以自我为中心，二是具有明显的直观性和形象性。以自我为中心是指幼儿在思考问题时，往往从自己的角度出发，很难考虑到别人的观点和情感。例如，幼儿在玩耍时，可能会完全沉浸在自己的世界里，忽略了周围的环境和其他人的存在。这种以自我为中心的思维方式是幼儿...

幼儿园小班和大班在游戏中所表现出的思维发展特点?答：一、大班的思维发展特点：从年龄特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有bai明显的不同，要各项能力要高于小班及中班幼儿。二、小班的思维发展特点：促进学生的积极性主动性；小班教育对学生差异的尊重，体现在班级活动环境的布置上，生物角、图书角、诗歌苑、科学园、实验天地，满足了...

幼儿思维发展的一般特点有哪些答：幼儿思维发展的主要特征 (一)儿童思维发展的趋势儿童最初的思维是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是抽象逻辑的思维。直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行。主要特点是：①思维是在直接感知中进行的;②思维是在实际行动中进行的;③典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划...

简述儿童发展的特征答：儿童发展的特点：1、顺序性如：思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证，不同的年龄段有不同的思维发展特点。（教育启示：不要拔苗助长。）2、阶段性、连续性每一阶段都是前一阶段发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始；前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽，而后一阶段又总...

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