平时考试成绩很差，到了大考异常出色，为何老师一味质疑“造假”？

Question

如题所述

Answer 1

其实这是因为老师对学生的刻板印象造成的。在大多数老师的眼里，学生想要考的好成绩，除了靠天分以外，还要靠努力付出。如果一个学生平时成绩很差的话，那他就是一个不努力学习的人，所以老师就会觉得这个不努力学习的人，在大考时，是不可能考得好的成绩，他的成绩一定是造假的。

其实老师的质疑也有一定的道理，作为一个老师，他带过的学生太多了，他也就看到很多学生平时不努力，考试取得好成绩的，大多数都是有水分的。

个人觉得作为一个老师，如果没有百分之百的肯定，就不要去质疑一个学生，这样会对这个学生造成很大的伤害，让他没有自信，甚至没有往下学习的动力。

其实有很多的孩子，平日里都非常的贪玩，所以在一些考试中就考得很差的成绩，不过他们本身是一个非常聪明的孩子，就是我们平常所说的那种一点就通的孩子。当大考来临时，他们也会感到紧张，也想取得好的成绩，因此他们就把心思放在学习上面，当他们把心思放在学习上面的时候，他们的专注力是非常的可怕的，就是那种很投入很投入的状态，达到的效果，我们可想而知，而他们在大考中取得好的成绩也就不意外了。

很多学生在遇到大考的时候往往是非常紧张的，我们上过学的都知道，如果在考试中我们过于紧张的话，那么就容易发挥失常。而那些平时成绩差的同学，他们的心态反而比较好，这种考试也没有什么大不了的，这样的心态往往有助于他们取得好的成绩。

所以作为一个老师，我们不应该随便质疑学生，我们应该多一些耐心，多去了解和鼓励他们。

Answer 2

因为平时给老师的印象里学习根本就不是好学生，成绩一直都很差，突然大考考得这么优秀，老师肯定会质疑的。

Answer 3

因为老师都喜欢从一个人的平时表现来判定这个人成绩的好坏，所以当一个人平时成绩非常差，但是到真正考试的时候却能考出高成绩，就会让老师去怀疑他成绩的真假，这也是人类的一种惯性思维。

Answer 4

因为这其实是很容易看出来的，平时成绩不好，但是到了大考成绩很好，就很容易被人怀疑

Answer 5

那是因为老师是最了解学生的，他了解这个学生到底有几斤几两，所以他才会下如此的定论。