就我个人而言，为什么很多孩子越是补课成绩反而越来越差呢？我的答案是：因为绝大多数补课的孩子成绩本身就不好，或者对读书本身就不感兴趣，这样当然会越补习越差，不仅仅原有的书本知识没有巩固到位，这还增加了孩子思维负担，越来越排斥读书，而那些成绩本身就好的孩子，一般情况下是不会去补课的，因为这些孩子非常自觉，平常在课程上45分钟的课程就已经对知识非常熟知了，课后或者空闲时间自己加强一下就可以了。
说到补课，我就拿自己的例子来说一说，我是属于读书成绩非常差的那一类，说到底就不是读书的料，我还记得上初中的时候，我成绩非常差，我家人也让我去班主任那里去补课，本身我对读书其实不太感兴趣，但硬凹不过大人，只好选择去乖乖的补课，经过一段时间的补课，我发现我成绩并没有的得到提升，那些课堂上原本的知识我越补越糊涂，学的一头雾水，考试也很难及格，数学楞是离及格分数还差的非常元，后来我发现一个道理，我在课程上本身就没有用功的去学知识，课后也没有自觉的去加加强，去巩固，哪怕通过补课来提升自己成绩，也无法根本性的将成绩提升起来，说到底就是底子薄弱，加上对读书不上心，补课也是无法解决根本的。
话又说回来，我身边那些成绩好的孩子，基本上是不会选择补课的，因为老师一般都会叫成绩差劲的补课，成绩好的可以自由选择，但大部分成绩好的都会自己提升知识，不会通过补课来提升自己，因为这些成绩好的孩子一方面悟性非常好，对读书很上心，老师在课堂上所说的每一个知识点都用心的做起了笔记，把每个点都吃透了，哪怕课堂上不懂的点，课后也会去办公室耐心的请教老师，老师也会一五一十的告诉这些成绩优秀的孩子。
加上这些孩子本身就非常勤奋，非常刻苦，肯钻研，不像我们这种本身对读书不感兴趣，课堂就没仔细听过老师读书的孩子，课后也不知道花时间去提升自己，哪怕用补课的方式来鞭策自己也得不到提高，以至于学的愈发糊涂，成绩还是那样，该不及格的还是不会及格，所以，说到这里，我们就非常知晓这个问题的答案了。