1一封文言文检讨
今天在11班上第一节课，快下课时，又是陈＊＊同学在那里倒计时，这次声音之洪亮，POSE之经典实属罕有，故予终不忍发作矣．（大概是受他检讨书影响了．．．）
伴随着他的声音落下，我甩了个超级大白眼兼超级臭脸给他，气势汹汹地拿起书夺门而出，重重地摔门而去．
刚坐下没多久，课代表和其他几个平时与我关系不错的男生女生便跑过来道歉，倒像是安慰我表生气似的，其实我就摔门那一下气也消了，熟悉我的都知道我这人啦～好脾气的很！他们看我没什么大要紧的又赶紧回去上课了．
到了第2节下课，肇事者本人在其死党陪同之下也来请罪了．．．说了一堆的承认错误好好改正，还是让我消消气为主吧．．．（看来那一番大动静确实把他们吓住了，呵呵）．之后我也是批评了两句就放回去了．．．说来惭愧，其实我本来就不擅长训人的，所以基本没什么好讲的，只要他自己意识到问题能改正就行了．
到了中午，陈同学拿着一纸检讨书又来了，还做了些补充，并且奉上巧克力一块～晕呀，哄小孩来的．．．当时没仔细看，只是就其中的某句话强调了一下．
刚才把全文看完了，一封五六百字的文言文检讨书，语句通顺，条理清晰，语法得当．这也是为什么我可以容忍他到现在，因为他的语文水平确实是不错的．
现摘录其中几句，大家看看现在的高中生都是什么样的．．．
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”我知吾之不仁，不义．不仁于诸位同学，不义于恩师．但吾尚知礼仪廉耻，不愿拖累诸位同学，亦不愿辜负老师之期望．故将益治吾之学，望有所小成于期中考试．．．．．．”
文章中每段皆以”对不起矣！”结尾～结构还满鲜明的，呵呵，这是我第一次收文言文的检讨书，还满有意思的，觉得学生其实也很可爱，他并不是故意要气你的，一旦认识到错误了虚心改正就好．就像他文中所说
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”此虽非有心之过，仍激起众人之义愤．吾惭愧不已，忐忑度一节课，曾未有此煎熬之感．．．．．．．如此之师岂能气乎？吾悔至深．．．．”
哎．．．像我这么宽宏大量的老师哪找去呀．不过这帮学生也满懂事的，中午经过他们班级，不管谁见到我都在”骂”陈同学，让我莫生气，还说什么多生气容易老．．．
哎．．．真的是又爱又恨啊！
2吾今迟到也，忧记，老师子曰：”早谁早起身体好也，上学不要迟到也．”
吾觉悟也，其实吾今6：15就起床也，虽还是迟到也，总而言之吾今倒霉也，吾今大大倒霉也，吾今大大大倒霉也，吾今大大大大倒霉也！吾错了，吾又何怨乎今之人！甚也！犹信！
吾今迟到也．老师不说，吾亦不说也．
吾在上学之路上，与轿车兮比快，与时间兮比快，然而吾还是迟到也．
吾在上学之路上风和日丽，百花齐放，微风洸洸，有一睡懒觉者正在争风夺秒矣．
余幼好此校服兮，年纪轻却有点懒，骑长铗之自行车兮，冠切云之校徽，被太阳兮佩宝机．哀吾生之甚乐也，与朋一起嘻笑打闹也．．．．
春花秋月何时了，往事知多少，大地昨夜又东风，故我不堪回首教室中，惩罚制度应犹在，只是措施改，问吾能有几多愁，恰似一江春水向东流！
俗话曰的好：”早知今日何必当初．”唉．．．．一失足成千古恨矣
吾知古人写情诗写的甚好矣，曰”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处．”有曰”温柔似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是长久时又岂在朝朝暮暮！”再曰：”花自飘零水自流，一种思念，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头却上心头！”最后曰：”水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”注，最后曰是凑字数也．
吾不知在写什么东西也，有不通之嫌，但吾知吾现在写古文之心情是”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚．”俗话又曰的好：”知错能改，善莫大焉”吾明将不再犯错，吾若犯错，愿受精神之痛，身体之痛，吾作发誓状！原老师放松心情，相信学生吾！！
(呵呵..不错吧)
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