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3年级应用题乘除法分不清怎么办
如题所述
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推荐答案 2014-10-25
和用加法
差用减法
积用乘法
商用除法
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第1个回答 2014-10-25
不努力,不可能提高成绩本回答被提问者采纳
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小学三年级
数学
应用题乘除法
混淆,
怎么办
?
答:
× 就像两个人手握手,两个数之间用乘号,就是两个数合起来,相乘变成积,乘法也是加法的进阶,
3
个2想加,就是2+2+2=3x2;÷ 就像一堵墙隔开两个人,一个数后面有除号,就是把前面的数分开,后面的数是几,就分成几份,比如10块饼干分给5个人,被分开就要用
除法
,就是10÷5 除了和小孩讲...
应用题
搞
不清
哪个除哪个
答:
2. 确定除法中的除数和被除数:在应用题中
,如果涉及到数量关系中的倍数关系,那么通常知道的那个数量就是除数,需要求解的数量就是被除数。例如,“某数的三倍是多少?”这种情况下,“某数”就是除数。3. 分析运算顺序与逻辑关系:有时应用题中的运算并非单一的除法,而是包含加减乘除多种运算。这时...
小学三年级
数学
应用题乘除法
混淆,
怎么办
?
答:
搞清楚乘除后就用前面的一个数乘以后一个数(乘法时)
。或用后面一个数除前面一个数(除法时)注意看,有不同。有特例的话,可再和我说。!!!
小数数学
应用题
怎样
分清
该乘法还是除法
乘除法
分辨技巧
答:
1、求一个数的几分之几,用乘法。2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法
。3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材)。4、通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法。5、解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较量对应的分率,然后...
小学的分数
乘除法
的
应用题分不清怎么办
?
答:
先
分清
把哪一个看为单位一,如果单位一已知就用乘法,如果未知就用
除法
怎样讲孩子才能区别
乘除法应用题
答:
并针对所出现的问题,重新思考和小结,得到:1.乘法应用题是根据一个数乘分数,找到单位“1”来计算的;分数
除法应用题
是找到单位“1”,用它来除以对应量。2. 不知道单位“1”用除法,否则用乘法 。希望,学生能在理解的基础上,有所改善,有所进步。有用的话,给个好评吧O(∩_∩)O ...
小学
应用题怎么分乘除
这个区分的方法真是很凑效
答:
3
、乘法和减法。已知单位“1”和比单位“1”少几分之几的数是多少,用单位“1”的具体数乘单位“1”和少的几分之几的差。4、
除法
。已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”,用单位“1”具体的数字除以它对应的占单位“1”几分之几。5、除法和加法。已知比单位“1”多几分之几的数是...
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怎么
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乘除应用题
答:
题中有“一共”的大都用乘法,其他用
除法
。
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