本人名字于梦瑶、老师让下周说自己的名字的由来、而且还要好记、

注意脱稿、好让大家记住我名字的、带点小幽默也行

如何介绍自己的名字(一)
一个人在一些场合,常会遇到需要像别人介绍自己名字的时候。特别是当老师的,在给同学上第一堂课的时候,介绍好名字,可拉近与同学的距离,使同学很快的接受自己,是很重要的。有时,甚至会给人一个终生的好印象。
由于经常给别人做藏名诗,所以对人对名字,或者更准确的说对汉字产生了浓厚的兴趣。对名字也有了一些新的想法,开列如下,与大家探讨切磋。
一、爱护尊重自己的名字。
人们常说“体之发肤,受之父母”,所以要尊重爱护自己的身体,这都为大家所接受。曾经看过一个台湾的电视剧,讲一个多长一只脚的残疾男青年发愤图强的故事,别人劝他做手术,切掉多余的一只脚,他就以“体之发肤,受之父母”,神圣不可侵犯的理由而拒绝。当然这样执着未必每个人都能接受,但其精神可嘉。
有人说,名字是父母给起的,管它作甚!只是一个记号而已,此说差矣。每一个婴儿诞生之前,大部分父母都要为孩子的名字费一番周折。因此还产生了“起名”的职业。所以说名字寄托了父母的希望。自己应当像爱护父母付与的身体一样爱护自己的名字。
二、深入的了解自己名字的含义,才是对自己的名字的真正爱护和尊重。
可能有人说名字是父母起的,也没和我说,我怎么知道?这个话说得好,这就给天下父母提出一个问题,既然你们煞费苦心,甚至请人花钱为孩子起名,不能一起了之,要在孩子的成长过程中,循序渐进地、不断地向孩子讲为什么你叫这个名字?
三、尽量的发挥名字的作用,是进入社交场合的敲门砖。一般需要介绍名字的场合,都是有新朋友在场。介绍好名字不仅使得新朋友对自己产生兴趣,并有个较深的印象。
四、举例:实际如何介绍并没有一定的规范模式,名字不同、场合不同,方法也不同,以下就具体的名字举例如下:
1、我先说说我在大学教学时的经验:
(第一步)先在黑板上写上我的名字“宋文铎”。
(第二步)然后说:“宋”,肯定和宋朝没关系,攀不上赵匡胤,只和我爸爸有关系(笑声,气氛提升)。“文”,我是个知识分子,这个谁不承认也不行,确实又和“赵匡胤”没关系,他也管不着(笑声,气氛进一步提升)。“铎”,有读过论语的都知道木铎这个词,就是一个叮当响、响叮当的大铃铛。三个字穿起来说就是“我是老宋家的,响当当的知识分子”(笑声,高潮)。
(第三步)为了在把气氛降下来(为上课做铺垫),让同学们笑着,我转过身擦黑板(这都是为上课做时间和气氛上的铺垫)。
(第四步)然后转过身来说:“铎”大约起源于夏商,是一种以金属为框的响器。以木为舌者称为木铎,以金为舌者则称金铎;木铎为文,用以宣政布政;金铎为武,用以指挥军队。孔子以木铎自况,说自己是上天派来教化民众的。因为孔子长年从事教育,此后“木铎”就成了教师的别名,木铎的木舌就可被比作教师的“教化之舌”。北师大便以“木铎”作为校徽标志物(气氛已由欢快转向严肃,进而是钦佩,此时已不宜再说笑话)。
(第五步)所以我从文、从教,和名字符合的天衣无缝,我确实佩服父亲的先知先觉(略作缓和,开始上课)。
2、余承建问:如何介绍自己的名字
我的回答:由于对你做什么工作,爱好、场合和聆听对象等等都一无所知,只根据名字很难谈出合适的想法和做法。仅以名论名吧。
1)你可先以自己名字的藏名诗开头:
【余】是文弱一书生,
【承】蒙大家来聆听。
【建】议大家做朋友,
【好】交朋友重感情。
这首诗是你做为一个年轻人,低姿态的介绍。二职业不同,语言也大不相同。
2)你也可根据自己的身份来介绍:如果你是学建筑的或开发商、房屋中介和楼盘经理,又不一样了。你可说:
余:余的字义就是我,在下。
承:在下承包本工程。
建:建筑本科生,略知一二的内行。
3)你也可以泛泛地说:“你们好!我叫余承建,年年有余的余,承上启下的承,建军节的建。”
你可根据情况,酌情决定用哪种方法介绍。

如何介绍自己的名字(二)【孟颖】 (2010-03-20 11:13:23)
转载标签: 藏名诗大学问家孟子双字名孟颖如何介绍名字 分类: 藏头诗
【孟颖】要求知道如何在课堂上介绍自己的名字:要求介绍的有特色,突出自己的名字,让别人记忆犹新。
我的建议如下:
一、先将自己的名字写在黑板上。二、写一首“拆字藏名诗”介绍名字,新颖、独特,显出自己的文字功力。也可边读诗,边用手指指导解释。也可边写边读边解释。 【子】 曰学而时习之【皿】 载五车富学识【匕】首箭【矢】防身用【页】 笺片片尽靓诗
解释:1、第一二句:子+皿=孟。2、皿载五车:学富五车。3、第三四句:匕+矢+页=颖 三、继续引申:1、孟:此姓受之父母,无法推脱。也说明本族为古代大学问家“孟子”的后裔。在这里我要感谢我的父母 ,把我带进孟家的大宅门。2、颖:当然说明我很聪明(玩笑状,活跃气氛,拉近与同学的距离,减少陌生感),聪明到可以当你们的老师。大家欢不欢迎一个聪明的人当你们的老师啊!(做鼓掌状,引起大家的掌声)3、(掌声后,做平息状说)那么好,感谢同学们的鼓励,我一定不会辜负大家的期望。让咱们共同努力,登上知识的高峰。开始上第一课。四、双字名也可用一副对联来介绍,如:
上联:孟母三迁为教子(取自孟母为教育好孩子,三迁其家的故事)
下联:颖儿七著箴言(颖儿指孟子,他和他的学生一起,“序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”)
以上只是我的主观想法,不一定符合实际。希望你通过实践,不断完善、充实和改进。相信通过一届届班级的迎来送往,你的姓名介绍一定会日趋完美。祝万事如意、桃李满天下!另希望你逐渐培养其对汉字的兴趣,如果有同学让你做藏名诗,你可以在百度寻求帮助,我会助你一臂之力。如果你教的是高年级或达一些的孩子,可通过你介绍名字,激发他们对文学的兴趣,让他们成立“藏头诗小组”那就更棒了。

如何介绍自己的名字(三)【柴琦晶】 (2010-03-20 23:01:18)
转载标签: 刚玉藏名诗晶诚任逍遥柴琦晶如何介绍名字 分类: 藏头诗
【问题】大家好,我叫柴琦晶。一看这个名字大家以为是个女孩的名字,我是男的,24岁。呵呵,大家帮我想想我该怎么自我介绍,有点创意的.好的话我在追加分,谢谢大家了!
【方法一】:藏名诗
我叫柴琦晶,这名字可很有来头啊!
1、柴:“众人拾【柴】火焰高”的柴。
2、琦:“刚玉为【琦】显英豪”的琦。(琦是一种美玉,用刚玉来表示,是因为一来玉很硬,二来表示男性的刚强)
3、晶:“心如水【晶】待人好”的晶。
4、诚:“情重意【诚】任逍遥”的诚。
5、诗中的第四个字合起来就是【柴琦晶诚】,也就是说柴琦晶这个人心诚意重,希望和大家交个好朋友。
可以再将诗念一遍:
众人拾【柴】火焰高
刚玉为【琦】显英豪
心如水【晶】待人好
情重意【诚】任逍遥
【方法二】:先念一首拆字藏名诗
此木做柴送温暖,(此木=柴,比喻愿意做好事)
奇玉刚强性情专,(玉奇=琦,琦左的王字旁称摘玉旁,比喻性格坚定)
三日绕梁天籁响,(三日=晶,来于余音绕梁三日,比喻有音乐天赋,天籁:好听的声音)
女子不是乃儿男。(用自嘲的语气,强调我是个男的,能用自嘲来解决一些尴尬场面,表现出你的自信,是一种能力。此举会引起大家的欢笑,增加气氛。你自己不在乎,别人就会和你一起欢乐)
最后再重复念一遍诗:

[此木]做柴送温暖
[奇玉]刚强性情专
[三日]绕梁天籁响
[女子]不是乃儿男
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-03-12
瑶:美玉,喻美好,珍贵,光明洁白

《诗经·卫风·木瓜》
投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。
匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,永以为好也!
第2个回答  2011-03-12
于(Yú)姓源出有四:
1、出自姬姓,为周武王姬发的后代,以国名为氏.
2、出自古复姓淳于氏,为唐代时避讳宪宗李纯所改单姓于氏。
3、出自北魏时的万忸于氏,为孝文帝汉化改革时,恢复本姓于。
4、出自赐姓或少数民族改于姓而来:
第3个回答  2011-03-12
于是姓,梦见瑶池的仙女呗
第4个回答  2011-03-12
父亲姓于,想让你有梦想,妈妈喜欢琼瑶的文(最后一句瞎说的)问你父母。
相似回答