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如何在小学语文教学中运用汉语言艺术
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第1个回答 2020-02-28
所谓汉语言艺术,就是通过语言表达来形成一种独特的美感。在小学语文教学中,教师若能够灵活运用多种汉语言艺术,使优美的语言艺术能够在课堂上大放光彩,必然能够吸引学生的注意力,活跃课堂教学气氛,达到良好的课堂教学效果。
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如何在小学语文教学中运用汉语言艺术
答:
所谓汉语言艺术,就是通过语言表达来形成一种独特的美感
。在小学语文教学中,教师若能够灵活运用多种汉语言艺术,使优美的语言艺术能够在课堂上大放光彩,必然能够吸引学生的注意力,活跃课堂教学气氛,达到良好的课堂教学效果。
怎么样在语文教学中
融入国学经典
答:
写字教学中可融入书法教学
,因为汉字蕴含着深厚的中国传统美,教学中每周都有一节写字课,进行写字教学,要求学生写字的笔顺、笔画、间架结构、偏旁部首等规范。这样孩子对字的字形,演变等都有了了解和练习。二、诗词吟诵.俗话说:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。可见,诵读诗 ...
浅谈
小学语文
课堂中
如何
体现
教学语言
的
艺术
答:
(一)确保教学语言的规范性
小学生的语言表达能力和沟通能力较低,在学习过程中,通过语音训练、识字教学、写作教学等,丰富小学生的语言知识,要求小学生准确使用字词,培养小学生的语言能力,可以提高语文教学的质量,所以,小学语文教师应该根据以身作则,发音标准、吐字清晰、语言得体,引导小学生形成良好...
如何运用语言艺术
提高
教学
评价的时效性
答:
教师在使用评价性语言时要结合教学内容以及随时变化的课堂气氛,同时还要尊重学生的理解力
。评价性语言的有效性,直接影响学生最终学习效果。因此,提高小学语文课堂评价性语言的艺术性是非常重要。小学语文课堂教学评价性语言艺术性小学语文作为小学阶段比较重要的学科,它的主要展现方式是通过课堂教学来实现的。...
试论
怎样在小学语文教学中
渗透传统文化
答:
一、挖掘好教材内容
小学语文
课文,无一不是经过教育专家和
语言
学家精挑细选,极具美感和浓厚人文思想的,不乏像《孔子拜师》《孔融让梨》等经典故事。
在教学
的过程中,如果能够以课堂教学为载体,强化中华传统文化的教育和普及,让说教和课本的生动事例结合起来,丰富起来。那么潜移默化之间,小学生就会...
如何在小学语文教学中
实施国学教育
答:
如何在小学语文教学中
开展国学教育 摘要:小学语文教学与国学之间有密不可分的联系。在小学语文教学中适当注入国学元素,不仅是新课标的要求,而且对中华民族文化的传承和弘扬,以及对小学生身心健康培养,都具有广泛而深远的意义。 关键词:小学语文教学;国学教育 近年来,国学热方兴未艾,全国各地中小学的国学经典诵读工程及...
小学语文教学中如何
激发学生对汉字的热爱
答:
作为
小学语文
教师,我们更是责无旁贷。二、汉字类节目对激发学生汉字学习热情的启示 小学语文是一切学科的基础,它可以培养学生对祖国
语言
文字的理解能力、感悟能力,它担负着捍卫汉字地位的重要责任。所以在语文课上,我们应该积极采取措施,激发学生的汉字学习热情,让汉字走进学生心里。那么具体如何去做呢?
如何在小学语文教学中
渗透中华传统文化教育
答:
在此过程中,学生感受了
语言
、记忆了语言、积累了语言。除了搜集、整理春联这项活动外,还可以要求学生注意留心日常生活中顺口溜、歇后语、俗语以及过年过节时的传统习俗,适当搜集,加强积累,以便
运用
。3熟记成语 3.1课内熟记成语。
小学语文
课本中有的课后就有、有的在每个单元的园地里也有要求熟记的成语...
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