2020国考申论对策题如何作答？

Question

2020国考申论对策题如何作答？

Answer 1

第一、审清题干是前提。
1、审对象：当题干中出现“谈谈如何解决……的问题”，“对……问题提出对策、建议、措施、锦囊妙计、医治良方、灵丹妙药”，“为达到某个目的，应重点关注哪些环节”等，可判断是对策题目，而且必须明白要展开提对策的问题是什么。比如，为保障赏花节的顺利开展，你认为应重点关注哪些环节。这道题很明显要针对赏花节提出对策。
2、审要求：当要求中出现“对策要有针对性”、“可行性”、“操作性”、“切实可行、具体可行”时。在写对策时候就不要过于宏观去写，而是将对策句子展开书写，让阅卷老师看到考生书写的答案就知道问题怎么解决。
3、审清楚问数。如果解决的问题所指对象不够明确，比较模糊，作答时需要先概括出对象(问题或原因)，再提对策，当然在概括问题或者原因的时候根据字数判断是详细写还是概括写，一般情况下概括写的情况较多。如，针对当前公共安全管理存在的问题提出合理的解决措施。该题中问题所指不是很明确，就需要把公共管理的什么问题进行简单概括;
4、要审清是否有身份限定。如果没有身份限定，或只说你是政府相关部门负责人，这种情况下默认为政府身份，一般对策都可以提，材料中对策直接用。如果有身份限定，如限定哪个具体政府部门或者某个个人身份，需结合身份筛选材料中对策，有个别对策需要改写，改成符合身份的对策。与此同时，还要考虑是建议者的身份还是执行者的身份，比如：第一题：假如你是市委办公室的一名工作人员，为提升全体人员阅读的习惯，请提出你的建议;第二题，假如你是市委办公室的一名工作人员，为解决当前职工阅读积极性不高的问题，领导派你处理此事，你认为应该怎么办?第一题就是建议者身份，第二题就是执行者身份。那么，在作答第二题的过程中就需要考虑办事的计划性和自身的权限。
第二，找到要点是基础。
1、优先找材料中与题干有关的直接做法，一些词语可以进行提示，比如：建议、要求、要、提出、呼吁、必须、应该、务必、期望、希望等。
2、用原因问题推导对策。言外之意就是只要是与题干问题有关的所有因素都一一解决。
3、案例学习对策。从成功案例学习经验，从失败案例吸取教训。
4、在达不到字数要求的情况下，结合材料自创对策。如思想类对策：宣传、引导、培训、教育等。制度类：法律、法规、规章、制度、体制、政策等;管理类：监管、监督、行政管理、税收、治理、规划、协调等;执行类：严惩、惩罚、惩治、禁止、取缔等。
第三、加工是关键。
对策题的加工，整体上呈现总分结构，条理清晰，每条要点尽量都写成“关键词前置+具体展开”的形式。

Answer 2

提对策能力是申论考试当中经常会测查的一种能力。通过考察考生是否具备这种能力，可以很好地判断每位考生到底是否能够在遇到问题的时候提出有效的解决措施。不论是笔试阶段还是面试阶段，都会在不同程度上对提出对策能力进行测查。在笔试中，其考查形式是提出对策类的题型，面试中也有让大家解决问题的题目。二者的不同之处在于，笔试当中的提对策类题目有材料可依，可依据材料推导得出对策。而面试大多题干比较短，一般只给出问题，而所有的对策都需要考生结合自己的一些经验得出。因此相较而言，笔试的提出对策类题目的难度是较小的，但是，要想掌握它，也必须要知道如何去从材料中推导得出对策。那么今天国家公务员考试网就带领大家来看一看材料当中究竟如何得出具体的对策内容。
既然要学会从材料当中推导对策，那么我们要关注的是材料当中的哪些要点呢?其实这就是我们所说的材料当中的对策来源。常见的对策来源有如下几种:
1.直接对策
材料当中如果出现对策词引领的句子或者是关键人物的讲话或观点，我们要特别注意，其中一旦包含有能够解决题干问题的做法，我们就可以直接拿它作为我们最后的答案要点。
2.间接对策
①问题反推对策
当材料当中出现了一些问题的时候我们可以通过这些问题反推得出对策。
例：
问题:缺少相应制度——>反推得对策：建立相应制度
问题：审核不严——>反推得对策：加强审核/完善准入机制
②原因反推对策
这里是说如果材料当中不仅提到了一些问题，并且也提到了这些问题产生的原因，那么我们就可以直接从这些问题的成因当中反推对策。
例：
基层医疗人手不足(问题)，这与基层医护人员待遇低密不可分(原因)
反推：适当提高基层医护人员的薪资待遇
③经验教训反推对策
当材料当中出现了一些别的主体的某些做法的时候。我们就可以通过别的主体的做法来得到我们的对策。主要方法如下：当其他主体的做法为好做法时，此做法即为经验，可以直接作为我们的对策，当然也要注意表述方式上的转换。。反之，当别的做法是一些不太好的做法，带来了一些不利的影响。那么这就是常规意义上的教训，我们就可以反推得到对策要点。
④自创对策
当我们从材料当中寻找完所有的对策来源之后，得到的对策要点个数依旧不足时，大家就可以考虑一下，结合实际经验和工作体验，提一些其他可行的对策，此为自创对策。当然了，并不是每道题都必须要提自创对策的，大家要视情况而定，如果要点个数充足，就不用再自创对策了。
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Answer 3

一、作答方法与流程
审题：题干中，让你根据材料中反映的某一问题，来提出对策、建议、措施或办法等。
要求中，提出的对策要具体，可操作，有针对性。
找点：在提出对策题目中，直接的对策性要点相对来说比较简单，就是会对应的作答材料中去找对策做法，可以利用我们学过的对策词来直接寻找解决问题的要点。如对策性的动词(树立、建立、完善等动词性词语)、表示对策的名词(建议、做法等)。 但是，大多数的对策需要我们自己来推导，这就需要大家在作答的时候也要找清材料中与我们作答对象相关的问题和原因的表述，在这基础上，根据问题和原因来推出对策。如：社会上家暴事件频发，是由于在这一方面的立法不够完善，则我们可以根据这个原因来推出对策是要完善关于家庭暴力方面的立法，约束家暴行为。
加工：对于找到的对策，以及原因和问题推导出来的对策进行同类的合并以及异类的罗列。但是需要注意的是，对于写的对策要具体，这就需要我们呈现的对策不能是空话套话。可以按照“主体+手段+目的或结果”来呈现具体的对策。
书写：分条分点地呈现对策。
二、题目陷阱与注意事项
关于问数的陷阱：题干中问题的表述不明确的时候，需要考生先概括出问题，再提出建议。如：1.根据材料中的问题，提出可行性建议。则需要我们先概括出问题，再提建议。2.根据材料中反映的大学生就业难的问题，提出可行性的建议。则我们直接提出建议即可。3.根据材料中的食品安全的相关问题，提出具体建议。则要我们概括出食品安全的具体问题，再提出可行性的，具体化的建议。
关于材料范围的陷阱:直接给定的是问题的出处，但是没有规定对策的出处，需要我们来适当的看一下相邻材料的内容。如：给定资料1中提到的关于大学生就业的问题，请提出可行性建议。则很明确地告诉我们问题出自于材料1，但是对策的提出我们也要看一下材料2有没有相关的对策表述。

Answer 4

1.直接对策

材料当中如果出现对策词引领的句子或者是关键人物的讲话或观点，我们要特别注意，其中一旦包含有能够解决题干问题的做法，我们就可以直接拿它作为我们最后的答案要点。

2.间接对策2020国家公务员考试

①问题反推对策

当材料当中出现了一些问题的时候我们可以通过这些问题反推得出对策。

②原因反推对策

这里是说如果材料当中不仅提到了一些问题，并且也提到了这些问题产生的原因，那么我们就可以直接从这些问题的成因当中反推对策。

③经验教训反推对策

当材料当中出现了一些别的主体的某些做法的时候。我们就可以通过别的主体的做法来得到我们的对策。主要方法如下：当其他主体的做法为好做法时，此做法即为经验，可以直接作为我们的对策，当然也要注意表述方式上的转换。。反之，当别的做法是一些不太好的做法，带来了一些不利的影响。那么这就是常规意义上的教训，我们就可以反推得到对策要点。

④自创对策

当我们从材料当中寻找完所有的对策来源之后，得到的对策要点个数依旧不足时，大家就可以考虑一下，结合实际经验和工作体验，提一些其他可行的对策，此为自创对策。当然了，并不是每道题都必须要提自创对策的，大家要视情况而定，如果要点个数充足，就不用再自创对策了。

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Answer 5

一、大纲要求
提出对策在招考大纲中也被称为提出和解决问题能力。即要求借助自身的实战经验或生活体验，在给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
二、提出对策考情
提出对策在历年的国考中，考查形式为三种，分别是：(1)针对单一具体问题提出对策;(2)考察多个问题，然后针对问题提出对策;(3)针对问题产生的原因提出对策。近几年提出对策题型更多的是结合归纳概括题型、综合分析题型、贯彻执行能力题型，以及作文考察。可以说提出对策贯穿整个申论的考查。所以提出对策能力的重要性不言而喻。
三、提出对策要求
对于提出的对策，要求其具有：可行性，即符合当前我国国情、政策、法律，并且要能在政治、经济、技术、伦理等方面可实施;可操作性，越具体越好，符合实际;针对性，提出的对策要能针对问题、针对材料、针对原因。
四、原因推对策的常见方法
原因是对策产生的依据，任何问题都有其产生的原因，而对策正是用来解决问题的根本的。常见的原因推对策，有以下四种情况。
第一种是意识、观念、思想的原因，那么可以推出的对策为：通过发放手册、广播、电视、媒体等的宣传方式，提升民众意识，转变观念，同时加强教育引导，使其朝着好的方向发展。
第二种是制度、规定、条款方面的原因，可以推出对策为全国人大及其常委会出台和完善相关法律法规;相关部门完善相关条例并加大政策的执行力度，提高违法成本。
第三种是监管方面的缺失的原因，可以推出对策为政府职能部门应加强对违法行为的监管，鼓励社会人士、媒体等加入监督行列，并畅通监督渠道。
第四种是存在利益链条的原因。可以推出对策为斩断利益链条。
中公教育专家希望以上内容能够帮助到各位考生清晰认识提出对策的考试要求，同时也能掌握原因推对策的常见方法，国考备考之路还很漫长，希望各位考生认真备考，最后，预祝各位考生考出理想的成绩。