我们能够做到不指责对方,老师不指责家长,家长也不指责老师,而是坐下来,心平气和的把事情弄清楚,摆出彼此的观点,求同存异。这是完全有基础的,因为老师和家长都是希望教育好学生老师得根据全班大多数学生的情况决定教学进度,不可能专门将就一个孩子而耽误大多数孩子,对个别跟不上的学生只能加强课后私下辅导,不光教育这样,所有的事都得先顾大局!
不要单凭自己的想法去指责老师。如果真是老师的进度太快了,那考试成绩出来全班都不理想的话,老师也会自己反思的。家长可以直接提出孩子跟不上老师的进度,请老师多辅导。而每个孩子的学习接受能力是不同的,因此学习水平也有所不同。有的家长不能辅导孩子学习,反而去学校指责老师,这种现象只会加深家校矛盾。
可以自己想办法解决。其次找老师要求调整教学进度,可能会激努老师,从而给自己的孩子带来不必要的麻烦,改变别人是很难的,试着改变一下自己吧。每个班都有学习跟不上的学生,如果照这个家长的话,那老师不用讲课了。家长应该看到自己孩子和别人的差距,去努力想办法怎么去弥补,而不是去指责老师去。
具体事情具体对待,太过模糊,这样也影响他人正确的判断。家长、学校都对孩子有很大的教育责任。在没有确定事情的对错之前,大家也只能凭着自己的主观意愿来评价。如果你当着孩子的面指责老师,孩子看见了,不知道到底该听谁的了,不利于形成良好的价值观。家长挑战了老师的尊严,在孩子心里老师也没有了权威,不利于培养纪律意识和社会行为规则。