阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。卡耐基给他的雇员讲课,他拿出件器物,说:“这是盏

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。卡耐基给他的雇员讲课,他拿出件器物,说:“这是盏出土的纯金古佛灯,是价值连城宝物,想得到它的请举手。”几十个听课的人纷纷扬起手臂。卡耐基突然拿起锤子把佛灯砸得七扭八歪,说:“现在还有人想得到它吗?”依然有许多人举手。卡耐基站起身,将佛灯扔进熊熊燃烧的火炉,不一会儿,把熔化得看不出形状的佛灯又拿起来,问道:“还有谁想要它呢?”听课的人面面相觑,犹豫不决……有个人却又果断地举起手,卡耐基问:“你为什么还要它?”那人说:“我可以重新把它打造成更漂亮的佛灯。” 卡耐基高兴地说:“对,这就是我今天要讲的:人生在世常像佛灯一样,被埋没、被蔑视、被羞辱,但就看自己是不是金子,朽木燃烧了,变成灰尘就没了价值,金子被烧化了价值依然存在,所以人生价值不是外在形象,而是内在素质和质量!”要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题。


参考例文
塑造自我 提升价值
人们都说:“长江后浪推前浪,一代更比一代强。”读完《我是90后》这本书,更让我体会到了这句话
的深刻含义,着实让我受益匪浅,是这本书让我懂得,我们这批90后的小少年们,应该肩负起把祖国的未来建设得更辉煌的责任,我们这些90后应更加懂得做人的道理;是这本书让我学会了尊敬他人;更是这本书让我知道了爱国的重要性。
我们从小就应该树立爱国意识,定下人生的远大目标。我们应该学会诚信、尊老爱幼、团结奋进……
把先辈们留下的光荣传统发扬光大。好好学习,爱科学,爱劳动,爱实践这都是我们90后必须具备的优良传统。
最让我感慨万分的就是《开学第一课》中介绍的马鹏飞哥哥的事情。马鹏飞哥哥从小就失去父母的关
爱,鹏飞哥哥8个月大的时候,父母就先后弃他而去,马鹏飞哥哥就只能和奶奶相依为命。然而,就在鹏飞哥哥5岁那年,奶奶又因糖尿病导致双目失明,鹏飞哥哥一夜间成了大人,不仅要照顾年小的自己,还要照顾年老多病的奶奶,鹏飞哥哥已经成了家里的顶梁住,但他仍然坚持着。马鹏飞哥哥就是我们90后的榜样,我们应该向马鹏飞哥哥学习。在此,我也祝愿马鹏飞哥哥和他的奶奶今后的生活更美好。
另外作为90后,我们一定要讲究诚信。诚信,是我们中华民族的传统美德。孔子也教育自己的弟子要
诚实守信。孔子也曾说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”我们也应该做诚实守信的好少年。
我们还应该自信乐观。自信不是自负,自信是推动你、增强你的一种动力。自信就像是一个调温器,
调得太高,高估自己的能力,认为自己比别人都强,一意孤行,不行;调得太低,低估自己的能力,太放松自己,也不行;只能把温度调得适当才可以。我们90后一定要把握好这个度。
大家还记得2008年残奥会开幕式上,夜色如水,乐声如诗,“鸟巢”里全体观众的目光都聚集在一个坐着轮椅、手里拿红色芭蕾舞鞋的女孩身上。随着舒缓悠扬的乐曲,“芭蕾王子”吕萌高高托起女孩,在空中不停的旋转。这个女孩就是—李月。2008年5月12日一场突如其来的大地震夺走了李月的左腿,但她并没有放弃自己的芭蕾梦想。我们也应该学习李月这种对梦想永不放弃的精神。
“雄心志四海,万里望风尘。”我们是光荣的90后,读书,为我们的未来充电,散发出我们90后的光和热。“万丈高楼平地起,全靠牢牢打地基。”现在,正是我们一生中的奠基时刻,就让我们打牢地基,多读书,多学习,多运动,强力塑造自我,提升自我价值,为建设祖国献上自己的一份力吧!


试题分析:这是一道材料作文题。要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了,审题时要抓住关键语句重点思考。针对题中材料内容特点,可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料,抓住关键词句,或分析其中的人物语言,从中提炼出一个中心来,并以其作为文章的主旨,如此一定会使所写文章既切题又有深度。重点分析文中人物卡耐基的语句“人生在世常像佛灯一样,被埋没、被蔑视、被羞辱,但就看自己是不是金子,朽木燃烧了,变成灰尘就没了价值,金子被烧化了价值依然存在,所以人生价值不是外在形象,而是内在素质和质量!”从其中提炼出立意角度或确定观点。
该题作文材料分为两部分:前面为第一部分,最后一段为第二部分。材料的主题在第二部分已有明示:“人生价值不在外在形象,而在于内在素质和质量!”材料中涉及对象有三个:卡耐基、其他人,“有个人”。他们分别表明了对于不同状况的佛灯的态度。卡耐基认为决定佛灯价值的不是外在形象,而是内在质量;其他人只知古佛灯有价值,不知道完全失去佛灯形状的金子同样有价值;“有个人”觉得只要是金子,就能重新打造,让它重新拥有更高的价值。写作时,我们可以选择其中的一个侧面立意,比如:1、一个人的价值取决于他的内在素质;2、要善于发现“金子”的价值;3、锻造人生的光芒;4、完善自我,提升价值;5、实现人生价值,必先提高自身素质;6、天生我材必有用……
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