一岁的宝宝可以教什么

Question

如题所述

Answer 1

十二个月
12个月宝宝的发育指标：就要满一周岁了
婴儿快满周岁了，能耐可不小了，能一眼认出人群中的爸爸妈妈。如果爷爷奶奶、外公外婆经常来看望宝宝，他们一进门，婴儿就会非常高兴，会拍手欢迎，急着让他们抱；说话早的婴儿，还会一边把手伸过去，一边说“抱——抱——”。当爷爷奶奶抱的时候，婴儿会高兴地跳来跳去，有些抱不住了，好像要从怀里窜出来。
身体外观及成长

体格标准：
体重：满11个月时男婴体重7.9～12.0千克；女婴体重7.2～11.3千克。
身长：男婴身长69.6～80.2厘米；女婴身长67.5～78.7厘米。
牙齿：长出6-8颗乳牙。

发育规律：
体重：全年体重可增加6.5千克
身高：全年身高可增长25厘米。
头围： 全年头围可增长13厘米。
前囟： 1岁半左右囟门开始闭合

运动
此时的宝宝能够站起、坐下，绕着家具走的行动更加敏捷。不必扶，自己站稳能独走几步。站着时，能弯下腰去捡东西，也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了，尽管还不太稳，但对走路的兴趣很浓，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。
身体技能发育
此时的宝宝喜欢将东西摆好后再推倒，喜欢将抽屉或垃圾箱倒空。开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭不闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。到本阶段末期，孩子可能将学会自己用积木搭木塔。
语言发育
此时宝宝对说话的注意力日益增加。能够对简单的语言要求作出反应。对“不”有反应。利用简单的姿势例如摇头代替“不”。利用惊叹词，例如“oh-oh”。尝试模仿词汇。这时虽然孩子说话较少，但能用单词表达自己的愿望和要求，并开始用语言与人交流。已能模仿和说出一些词语，所发出的一定的“音”开始有一定的具体意义，这是这个阶段孩子语言发音的特点。孩子常常用一个单词表达自己的意思，如“外外”，根据情况，可能是表达“我要出去”或“妈妈出去了”；“饭饭”可能是指“我要吃东西或吃饭”。为了逐渐孩子语言发育，可结合具体事物训练孩子发音。在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽、拿、抱”等5-10个简单的词。
视觉发育
随着婴儿月龄的增长，婴儿能够有意识地注意某一件事情，而小婴儿则主要是非意识注意。有意识地集中注意力，使婴儿学习能力大大提高。注意力是婴儿认识世界的第一道大门，是感知、记忆、学习和思维不可缺少的先决条件。婴儿的注意力也需要父母后天的培养。
认知状态
此时他仍然非常爱动，不要期望他会有所不同。在孩子周岁时，将逐渐知道所有的东西不仅有名字，而且也有不同的功用。你会观察到他将这种新的认知行为与游戏融合，产生一种新的迷恋。例如，不再将一个玩具电话作为一个用来咀嚼、敲打的有趣玩具，当看见你打电话时，将模仿你的动作。你可以通过给他提供建设性的玩具——鞋刷、牙刷、水杯或汤勺来鼓励这种重要的发育活动。此时他也许已经会随儿歌做表演动作。能完成大人提出的简单要求。不做成人不喜欢或禁止的事。隐约知道物品的位置，当物体不在原来的位置时，他会到处寻找。已经具备了看书的能力，他们可以认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。当然，这需要妈妈的指导和协助。
情感和社交发育
开始对小朋友感兴趣，愿意与小朋友接近、游戏。自我意识增强，开始要自己吃饭，自己拿着杯子喝水。可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字，有的宝宝可以用招手表示“再见”，用作揖表示“谢谢”。会摇头，但往往还不会点头。现在的宝宝一般很听话，想讨人喜欢，愿意听大人指令帮你拿东西，以求得赞许，对亲人特别是对妈妈的依恋也增强了。
亲子游戏
宝宝现在已经会捏东西了，所以那些又小又圆的物件会很吸引他。趁机让他玩这个串圈圈游戏吧，既能锻炼他的精细动作技能，还能（希望如此啊）让他比平时多坐那儿安静一会儿！
培养技能：手眼协调能力（ 你需要准备：结实的线绳、塑料绳或者鞋带，O形全谷物早餐）
具体方法：在宝宝的儿童餐椅盘或者一个摔不破的盘子上，铺一层薄薄的O形全谷物早餐，这种早餐的O形圈比较大，适合宝宝穿绳。剪一段50厘米的线绳、塑料绳，或者用一根细鞋带，一段打结或者穿一个O形圈圈后打结，以防其他圈圈脱落。演示给宝宝看该怎么把线绳穿过那些O形圈圈，然后，在他忙乎的时候，你就可以坐下来看会儿报纸，享受片刻的宁静了。
“挤个位置”的游戏，是锻炼宝宝上身力量的好方法。而且它会增进家人之间的亲密关系，还会让你笑得和宝宝一样开怀响亮呢。
培养技能：大动作 （你需要准备：两个大人）
具体方法：和你的伴侣或另一个大人背靠背坐在地上，然后让宝宝尝试把你们俩分开。不管宝宝是站着还是爬着玩这个游戏，都会非常好玩。 为了教宝宝怎么玩这个游戏，你可以先和宝宝背靠背坐着，而让另一个大人尝试挤到你们中间。等轮到你的宝宝时，他会非常高兴地试图又推又拉你们这两个大块头。当宝宝成功地让你们俩分开一些时（也许你们要稍稍帮帮忙），鼓励他把自己塞进去，然后你们俩都向中间靠，假装要“挤扁”他。

Answer 2

一、0-3个月听力锻炼：
婴儿拨浪鼓发生玩具在宝宝耳朵左边或者右边轻轻摇晃，让宝宝学会慢慢需找声音的来源。
二、3-6个月视力锻炼：
宝宝早期看到的颜色只有黑白色，而且非常喜欢看对比强烈的图案，特别是黑白的条纹图案、同心圆图案、棋盘格卡片，家长可以由远及近或由近到远慢慢移动给宝宝观看。
三、7-9个月抓握能力锻炼
布书和布艺软积木，让宝宝学会抓握，把积木从一只手递到另一只手，拿着两个积木在手中对敲或是随意转来转去。
四、10-12个月：艺术启蒙锻炼
这个阶段宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察，他开始有记忆力。迷你可爱的音乐播放器可以播放胎教音乐。可以放轻柔的音乐和故事，培养其音乐情操。

Answer 3

一要教他说话，会早说话多说话的小宝宝聪明。二要教他走路和注意安全，使宝宝形成安全意识。三要给他合适的快乐的玩具，这特别能对孩子的智力开发和健康成长有帮助。四要父母特别是母亲的陪伴，这是对宝宝的重中之重的婴儿期最需要的，他是离不开妈妈的…

Answer 4

一岁宝宝
体重标准：9.1-11.3
身高标准：73.4-78.8
心智发育：独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体

Answer 5

读书 跳舞 认字