国粹，简单来说，是指一个国家固有文化中的精华。
中国国粹，顾名思义是指完全发源于中国，中国固有文化中的精华。是中华民族传统文化中最具有代表性、最富有独特内涵而深受许多时代的人们欢迎的文化遗产。中国的国粹有很多，其中誉满中外的中国京剧、中国武术、中国书法、中国医学，被世人称为中国的“四大国粹”。
传播国粹 以“戏”育人：
随着新学期的到来，天津市中小学戏曲社团也活跃了起来。此前参加天津市戏曲师资培训班的教师们在校园中普及国粹知识的同时，以戏曲养分育人，令朝气蓬勃的“00后”“10后”得到传统文化的浸润。
据了解，戏曲师资培训班是天津市“戏曲进校园”的一项重要内容。自2019年初至今持续进行，由专业戏曲人对大、中、小学教师进行系统的戏曲素养培训，为各学校建立一支懂戏曲、爱戏曲、擅教学的专兼职教师队伍。
最近，天津市第九十五中学益中学校的京剧社团迎来一批新成员，音乐教师潘晶晶正着手准备新的京剧课程。潘晶晶说，多年前曾尝试给学生普及戏曲知识或唱段，但因为自己的戏曲储备源于自学，所以讲课时有些底气不足。
经过在戏曲师资培训班系统、规范地学习后，再给学生讲课时心里有了底气，会更加努力做好一个戏曲传播者。
除了在社团里原汁原味传授京剧艺术，潘晶晶还把一些京剧技法提炼出来运用到音乐课堂。一次，有学生在课上表演了一首时下流行的说唱歌曲。学生唱得很快，也很投入，但咬字含糊。
当这个小姑娘急切又渴望地求助老师希望提高水平时，潘晶晶立时“搬出”京剧的唱念方法，讲解字头、字腹、字尾，帮助学生更好地吐字。照此方法练习，小姑娘的演唱果然有所提高，受到了同学们的认可，也收获了自信。她不禁感叹：“原来京剧这么厉害，这么有意思。”
孩子们体验、接触京剧之后，不断迸发出学习京剧的主动性、积极性。学生钱睿学会了《苏三起解》《穆桂英挂帅》选段，和小伙伴们当起了国粹宣讲员，走进各个班级唱京剧、推介京剧；学生王静妍、张斯琦觉得京剧装扮和身段“美美哒”，坚定地要进京剧社团学京剧。