拜占廷教育事业发展历程

如题所述

🏫三大类学校
拜占廷的学校分为国立、私立和教会三大类,它们在拜占廷的教育事业中占据着重要地位,缺一不可。
📚教会学校
教会学校由教会和修道院主办,办学的主要目的是培养教会神职人员的后备力量。拜占廷修道院学校办学方式和西欧修道院完全不同,是专门为立志终生为僧的人开办的,因此,其教学内容非常单一,只学习语言、圣经和圣徒传记。
🎓国立大学和普通学校
国立大学和普通学校是拜占廷教育的主要基地,对所有人开放,其教授由国家任命并发放薪俸。国立大学的课程在7世纪以前不受任何限制,非基督教的知识也可以教授,学校的拉丁语教授多来自罗马和北非,医学和自然科学教授多来自亚历山大,哲学教授来自雅典。
📖私塾和普通学校
7世纪以后的许多著名学者都是在私塾中完成基础教育,然后进入修道院接受高等教育。很多学者学成之后,还自办私人学校。基础教育的责任就落在了私塾和普通学校的身上。
📝教育政策的变化
拜占廷教育事业发展几经波折,出现过高潮和低潮,其中查士丁尼罢黜百家、独尊基督教的政策对拜占廷教育的破坏最为严重。查士丁尼以后的历代皇帝大多支持教育,例如,君士坦丁九世鉴于司法水平低下,在1045年建立新的法律学校,并要求所有律师在正式开业前必须进入该校接受培训,并通过考试,否则就没资格行业。
👨‍🏫皇帝的参与和监督
许多皇帝通过经常提出一些测试性的问题,亲自监督国立大学和学校的工作,检查教学质量,任免教授和教师,给教学效果好的教师增加薪俸。在拜占廷皇帝的亲自过问和参与下,学术活动非常活跃,学校教育发展迅速。

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