四川师范大学333教育综合真题(2010-2021年)

Question

如题所述

Answer 1

四川师范大学333教育综合真题（2010-2021年）
2018年真题
一、名词解释
1. 教育目的
2. 教学评价
3. 《学记》
4. 苏湖旁闹旅教法
5. 骑士教育
6. 心理发展
二、简答题
1. 简述教育的社会流动及其意义。
2. 简述学校管理的发展趋势。
3. 简述人文主义教育的基本特征。
4. 简述影响问题解决的因素。
三、论述题
1. 在教学中应遵循哪些教学原则？并以其中一个教学原则为例，联系实际谈谈。
2019年真题
一、名词解释
1. 教育制度
2. 三舍法
3. 国防教育法
4. 苏格拉底法
5. 课程标准
6. 有教无类
二、简答题
1. 我国教育目的的基本精神；
2. 影响品德形成的因素；
3. 陈鹤琴的活教育思想体系；
4. 科举制度的影响。
三、论述题
1. 卢梭的自然主义教育思想；
2. 结合实际论述在教学过程中怎么处理直接经验与间接经验的关系；
3. 建构主义思想体系以及对我国中小学教育的启示；
4. 文化对教育的制约与影响。
2020年真题
一、名词解释
1. 义务教育
2. 活动课程
3. 九品中正制
4. 要素教育论
5. 设计教学法
6. 京师同文馆
二、简答
1. 简述教育的政治功能
2. 简述问题解决能力的培养措施
3. 简述陶行知生活教育的主要内容
4. 简述书院教育的特点
三、论述题
1. 试论述需要层次理论以及对中小学教师工作的启示
2. 试论述教育过程的性质特点
3. 试论述西方教育史上的教育与生产劳动相结合主张
4. 试论述教师劳动的特点和价值
2021年真题
一、名词解释
1. 终身教育
2. 班级授课制
3. 鸿都门学
4. “活教育”
5. 要素主义教育
6. 莫雷尔法案
二、简答题
1. 简述人的发展的规律性及其教育学意义
2. 简述教育的政治功能
3. 简述赫尔巴特的阶段教学理论
4. 简述维果茨弯猛基对人与认知发展关系的探讨
三、论述题
1. 试述中国古代教育史的人性论及教育作用论
2. 试述外国古代教育史的自然主义理论的产生和发展
3. 结合实际教学谈谈“为迁移而教”
4. 德育原则及要求