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我女儿今年读二年级,拼音拼不出来,d和b都分不出来,请问该如何教导。
如题所述
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推荐答案 2013-10-08
在家教就可以了,字母,声母韵母逐一去教,教完多考,小孩子很容易学的,不是他学不会,肯定是没认真学。家长就可以辅导,为了孩子,拿出点耐心。
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拼音b和d分不
清怎么办
答:
拼音b和d分不清可以借助发音区分、借助手势区分、通过记忆例字区分、通过游戏区分、多听多练、寻求专业帮助等
。一、借助发音区分:拼音b和d的发音不同,可以通过听录音或听老师发音来区分。b的发音时双唇紧闭,然后突然张开,气流从口腔冲出来;而d的发音是舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,气流从口腔冲出...
孩子“
b
”和“
d
”
分不
清,济南市幼小衔接
拼音
班的老师该怎么办?
答:
“b”和“d”这两个声母是由竖和半圆组成,他们在字形上面很像,对于学龄前的孩子来说,肯定是很难能够区分开来的,以至于在认读和拼写的时候经常会出现分不清的情况,所以贝尔安亲想要帮助孩子区分这两个声母,通过双师平台课程用动画展示这些相近字母之间的区别,本身动画就比较吸引孩子的注意力,孩子...
小学一
年级
的
拼音,
孩子总是把
b和d分不
清楚,怎么才能让孩子很容易的就...
答:
形象记忆:b课文的图片是广播的播,画面是收音机。这样记:听广播要拉天线,就是说要先写的是一竖再写一个半圆。因为我们的
拼音都
是从左边开始写的。为了避免
b,d
同时记会混。建议重点即一个。一个记清晰了。另一个也会了。希望能对您有所帮助。谢谢 ...
孩子给
出拼音读不出来,
应该怎么引导拼全音
答:
首先,根据孩子对形象的东西特别敏感的特点,
家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音
。比如:有的孩子写不好e就应启发孩子记住书本中(小学一年级语文教科书中的拼音图)鹅的影子,借以帮助记忆;又如有的孩子易把j和k写成反向字母。这就应让孩子记住书中鸡的尾巴朝向哪边,鸡的头上有什么和k在图画上水...
孩子
拼音
学不好,都
二年级
了,还是觉得难
,该
怎么办?
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1TLyMvkq4qmrUKe_uu3bWww 提取码: ucp7 拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23...
如何
教小孩子学
拼音
?
答:
可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。多听多读就记住了。第二步,掌握声调、标调规则。学好普通话,要读准每一个字音,普通话的四声要学好,并且会标调。第三步,熟记拼读规则和整体认读音节。两拼音节。声母一个部分,韵母一个部分,韵母不管是单韵母还是复韵母,都作为一个部分。
我女儿拼音不
好怎么办
答:
了,一
年级拼音
共有63个字母。一、汉语拼音 声母:指音节开头的辅音。韵母:指音节中声母后面的部分。音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大(da)”一般说来,一个汉字代表一个音节。声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ...
一
年级
的汉语
拼音b
,p
,d,
q
分不
开怎么办
答:
用左手竖起大拇指,然后握住四个手指,就是b。用右手竖起大拇指,然后握住四个手指,就是d。用左手竖起大拇指,握住四个手指,然后大拇指朝下,就是p。用右手竖起大拇指,握住四个手指,然后大拇指朝下,就是d。
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