第1个回答 推荐于2018-02-17
我国幼儿园教育的目标是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等幼儿园的双重任务:1幼儿园对幼儿实施保育和教育2幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。幼儿园教育的原则,它包括两大部分:教育的一般原则;教育的特殊原则。 教育的一般原则 (一)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则:1尊重儿童的人格尊严2保障儿童的合法权利 (二)促进儿童全面发展的原则:1儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展2儿童的发展应是协调的发展3儿童的发展是有个性的发展 (三)面向全体,重视个别差异的原则1教育要促进每个儿童的发展2教育要促进每个儿童在原有基础上发展3多种组织形式促进儿童的发展 (四)充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则 二幼儿园教育的原则(教育的特殊原则) (一)保教结合的原则: 1保育和教育是幼儿园两大方面的工作 2保育和教育工作互相联系、互相渗透3保育和教育是在同一过程中实现的 (二)以游戏为基本活动的原则 (三)教育的活动性和活动的多样性原则1教育的活动性2教育活动的多样性 (四)发挥一日活动整体教育功能的原则1一日活动中的各种活动不可偏废2各种活动必须有机统一为一个整体。本回答被网友采纳
第2个回答 2016-04-22
可以促进幼儿的发展
可以促进幼师的自我发展与提升
促进课程本身的发展和修改
幼儿园教育指幼儿的成长发展,教师的教育教学进行价值评判本回答被网友采纳
第3个回答 2016-04-22
活动可以促进小朋友的积极性,激发小朋友踊跃参与,积极表现,利于孩子的身心健康,阳光开朗,用于表达自己的观点与想法,同时促进小朋友们间的友谊等等,作用还是很多的,希望帮得到你,望采纳哦