做老师已经有三年多的时间。这三年多来，带过很多学生，不同年龄阶层。从小学一年级再到比我大的中年人。很多人问我:你为什么要选择教育这个行业?虽然稳定但事情多又劳心劳力。
我想了想，也是。但是我就是喜欢教育这个行业啊。
今天中午，收到三年多前我执教生涯第一个学生的信息。
那一瞬间，我感觉有一股暖意涌上心头。三年多了，我以为我只是在我学生生命中的一个匆匆过客，充当一个不容易想起很容易忘记的角色。然而，我还是一个被需求的人。
我不知道当初为什么要选择老师这个职业。是稳定吗？应该不是。是福利待遇好吗？可能有一点。是因为喜欢吗？不准确，更多的是热爱吧。
不自觉地踏入这个行业，认识了很多学生，性格迥异，各有特色。一路上遇到很多困难和挫折。比如说给我发信息的学生 ，是我家教的第一位学生。
初次见面彼此不是很熟悉，她显得特别烦躁。甚至还情绪激动地控诉她的妈妈:为什么要给我找辅导老师?我讨厌上课。
当时我没有辅导的经验,就眨巴眨巴眼睛看着她。本来还很愤愤不平的她，居然被我懵圈的样子逗笑了。我趁着她心情不错的时候，跟她隆重介绍了一下自己。
原来想板着脸对待我的她，一时忍不住就破功了。我开始有点了解她的性格。采取合适的方法对她进行有效教学。
知道她不喜欢死板枯燥的课程，我就使用在讲知识点的时候会代入一些生活中的趣事；知道她很容易心浮气躁，我有时候就拉着她的手一字一句地教她学习；知道她不喜欢死记硬背，我就将单词串成歌，两个人一起唱……
她的妈妈说，我在的时候她特别爱笑。家里充满着一种欢快的范围。她第一次看到她女儿学习学的这么开心。
我也教的很开心。刚出茅庐的我，不懂什么系统的教育方法和理论，我的目的只有一个就是把我的学生教好，不只是学习，还有生活。我希望我的学生无论是现在或者将来都可以是一个身心健康、积极向上的人。
我一直秉承一个观念:不要拿老师这个身份去压制学生。很多学生非常排斥动不动以身份压人的老师。他们需要的是一个可以引导他们认真学习努力生活的指导者。
我经常在获取学生家长的同意之后，和我的学生们一起出门，爬山，野营，逛街……和谐的师生关系不是一种等级关系，而是一种平等的关系。也可以成为朋友。
一步一脚印地踏入这个行业，从未想过要离开。朋友都问我:为什么啊?你可以选择的职业和行业有很多，不需要非在这死耗。
哪里有死耗，我觉得在老师这个职业教育这个行业里，我可以把我的价值最大化。我爱我的学生们，我希望我可以是一个让他们嘴角上扬的老师。
事实证明，我也这样做到不是?三年多来，我的每一位学生成绩都得到了提升，每一个孩子都跟我保持着愉快的沟通。
曾经有一个学生跟我说:老师，我希望你可以教我一辈子。
我忘了我当时做何反应，但我知道只要她愿意,我随时随地可以为她答疑解惑。等她到了一定阶段，我无法给她提供准确的答案时，我会选择倾听，陪伴着她。
我之所以选择教育这个行业，是因为我喜欢甚至热爱老师这份工作。但更重要的原因是我爱我的学生们，我想把他们培养成心智健全、乐观向上的人。
我只是一个老师，一个有教书育人情结的老师罢了……
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