第1个回答 2011-06-09
可以多给他准备些不要太过乏味的，内容丰富的短篇的故事书，然后让孩子发挥自己的想象，让他自己表述一个小故事。先不要让他提笔去写，也许孩子真正讨厌的，是去把脑子里想的东西，用笔写出来，因为对于小孩子来说，这样真的很麻烦，其实小孩子的想象力是最丰富的，只是他们更愿意做的，是用行动去表示。记得要时刻鼓励孩子，他说的真好。这样持续一段时间以后，再告诉孩子，让他把这些语言用文字表达出来，这样这些美好的词句就不会消失了。并要时刻鼓励他，写的真好，只是“这里”或“那里”有些不通顺，如果这样写会更好……
第2个回答 2011-05-26
一可以试着由他感兴趣的话题入手，让他自由发挥，评价时抓住优点及时表扬，以培养他们的兴趣，提高他的积极性，减轻对作文的畏惧感。有些学生说话很有理，也很有自己的主见，但动笔写能力很差。我们就要引导他们用笔把说的话记录下来，整理一下就能发现也是一篇很好的文章，让他明白写作也不是那么高深莫测的事
第3个回答 2011-05-30
不要强迫她可以的去写试卷上的作文，要让他养成每天都记日记的好习惯。记日记每天不用写的很多。写一件小事就可以了，但是要让她写出中心。比如，今天发生了什么，通过这件事对我有什么启发，我有什么感想，这件事表达了什么。事件中的人都是什么样的性格特点，我以后要怎么样对待类似的事情等等，慢慢来。他就会喜欢了
第4个回答 2011-06-09
和他多出去玩玩,多做一些有趣的,有意义的活动,让他觉得有题材可写;让他把主要的写的详细一点,次要的一笔戴过,这样文章就有了结构,自然就能写好.这样他就不会讨厌作文了!我也是小学生哦!六年级!这可是我自己的经验哦!