孩子确实很努力学习但是不理想，家长该怎样安慰孩子呢？

Question

如题所述

Answer 1

孩子确实很努力的学习，但是结果却不够理想，作为家长我们应该采用积极和平和的态度安慰孩子。
这样能够有效地，增强孩子的自信心，也可以让我们更好地找出孩子学习不足的原因，从而帮助他们努力提升，所以跟孩子之间的沟通注重方法是很重要的。
1.肯定对方的谈话，使谈话气氛轻松愉快
谈话时若能谈谈与对方相同的意见，对方自然会对你感兴趣，而且产生好感。谁都会把赞同自己意见的人看作是一个提高自身价值和增强自尊心的人，进而表示接纳。
假如我们非得反对某人的观点，也一定要找出某些可以赞同的部分，为继续对话创造条件。此外，还应该开动脑筋进行愉快的谈话。除非是知心朋友，否则不要谈论那些不愉快的伤心事。
2、学会倾听，不要随意打断别人的讲话
理想的人际关系是建立在相互交流思想的基础之上的，在直抒意见之前，先听听对方的话是很重要的
急着表达自己的观点，希望别人迅速接受自己的观点。多少有些急躁思想。常常说一些让别人误解的话语。常常表达得轻浮不够沉稳。
3.要让孩子敞开心扉，父母首先要学会聆听

　　
当孩子和父母交谈时，父母应该“停止所作的一切事情”。如果父母继续他们在做的事情，孩子会认为父母对他们所说的事情不在乎。
特别是当孩子向父母述说他们的忧虑，担心和恐惧时，父母不能快下结论。孩子有时不需要听父母的说教和建议，他们只希望向父母发泄一下自己的感受。
其实在生活中，有时孩子渴望在痛苦的时候，能靠在自己信赖亲人的肩膀上痛哭一场。也有的时候，孩子只想听到父母理解他们的感受，给与无声的同情。

　　
4.要轻松的跟孩子沟通

　　
比如，每天餐桌上，大家各自谈论一天的工作和学习情况和一些非常有兴趣，并愿意和孩子一起商讨，聆听他的感受的时间，而不是给孩子说教的时间。

　　
5.不要否定他他们，要有同理心
大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受，保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。

Answer 2

一、要情绪稳定，不急不躁，先接纳孩子现状的心态，以及从理解孩子的角度（不要只从老师说问题的角度），跟孩子做一次了解性的交流。
我们提醒小可妈妈注意：老师的反馈可能只是单一的角度看到的现象，作为父母来说，不能完全就进入老师看到的问题，而应该冷静中立，先不要想当然，对孩子下结论。要先沟通，了解真实的情况和背后的原因。
另外，孩子英语成绩很好，证明孩子的学习态度、学习能力没有问题！
二、提出以下问题（按照顺序）
1、最近有没有身体不舒服？
2、在学校的心情怎样？
3、有没有遇到什么困难需要父母帮助？
4、学习上的感觉怎样？
三、面对每个问题都有认真倾听，不要打扰孩子诉说，不要预设观点和进行判断。
四、可以问及数学成绩问题，让孩子自我剖析问题所在，再评估妈妈想知道的情况。
如果做完以上四步，效果不好，再来检查与孩子的亲子关系、家庭关系及沟通环境，沟通情绪重新做调整，再进行一次谈话。
因为不太了解孩子的实际情况和完全掌握目前她的状况，从家庭心理教育理论角度去看，实际问题可能不像老师所说的那样，或者应该说有什么突发的事件，这可能有一些特殊情况。
1、先处理好与孩子的关系
我觉得这个孩子现在需要父母的支持和一次很有效的沟通，首先处理好父母与孩子的关系，表达出父母对她的一种支持和鼓励。
2、相信孩子欣赏孩子
然后，不论出现任何情况下，父母都要一直坚持站在孩子的立场上，充分相信她欣赏她，给她这样的一种支持，无论她的成绩好和坏，不要像老师那样地指责和批评，要相信和给予指导，然后让她自己找出问题的关键，自己解决问题。
3、多看孩子的长板和长处，少看短板和短处
另外，数学本身对一个女孩子来说，可能就有一些学习上的困难，这个时期也是特殊的情况，别牵强地要求孩子一定要达到这样的目标，只要她努力了，只要她愿意做得很好，愿意尽最大努力，这就足够了。
每个孩子都有学习的长板和短板，我们一定要多看长板，少看短板，不要施加太多的压力，给她相信和鼓励就够了。本回答被网友采纳

Answer 3

我女儿学习态度非常好，我看她学习很认真很努力，很想学好却总是学不好，我很心疼她，但是又帮不上忙，我该怎么办？经过了解，我们给出了4个处理步骤、3个建议，缓解了这位妈妈的焦虑。近日，一位焦急的妈妈在我们群里发了孩子老师与她对话的两张图，急切地想要得到帮助。
原来，这位妈妈的女儿小可就读某学校初中二年级，这天老师向小可妈妈发了一段话，一下子点燃了妈妈的焦虑：
小可妈妈您好！孩子最近状态不是很好，感觉到最近讲的课程难，实际上没有用心在学，课堂经常开小差，导致课后问一些简单的问题。一定要把握好课堂上的40分钟。
据小可妈妈反映，小可的数学比较差，但英语很好，经常考满分。
面对老师的反馈，看到孩子又努力但是又学不会的情况，小可妈妈既着急又感到无力，还很心疼，无奈之下只能向我们寻求帮助。
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【@成长教练詹sir说】
在简单了解了初步情况后，我们给出了以下的建议和操作步骤：
一、4个处理步骤
第一步：要情绪稳定，不急不躁，先接纳孩子现状的心态，以及从理解孩子的角度（不要只从老师说问题的角度），跟孩子做一次了解性的交流。
我们提醒小可妈妈注意：老师的反馈可能只是单一的角度看到的现象，作为父母来说，不能完全就进入老师看到的问题，而应该冷静中立，先不要想当然，对孩子下结论。要先沟通，了解真实的情况和背后的原因。
另外，孩子英语成绩很好，证明孩子的学习态度、学习能力没有问题！
第二步：提出以下问题（按照顺序）
1、最近有没有身体不舒服？
2、在学校的心情怎样？
3、有没有遇到什么困难需要父母帮助？
4、学习上的感觉怎样？
第三步：面对每个问题都有认真倾听，不要打扰孩子诉说，不要预设观点和进行判断。
第四步：可以问及数学成绩问题，让孩子自我剖析问题所在，再评估妈妈想知道的情况。
如果做完以上四步，效果不好，再来检查与孩子的亲子关系、家庭关系及沟通环境，沟通情绪重新做调整，再进行一次谈话。
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二、给小可妈妈的3个建议
因为不太了解孩子的实际情况和完全掌握目前她的状况，从家庭心理教育理论角度去看，实际问题可能不像老师所说的那样，或者应该说有什么突发的事件，这可能有一些特殊情况。
1、先处理好与孩子的关系
我觉得这个孩子现在需要父母的支持和一次很有效的沟通，首先处理好父母与孩子的关系，表达出父母对她的一种支持和鼓励。
2、相信孩子欣赏孩子
然后，不论出现任何情况下，父母都要一直坚持站在孩子的立场上，充分相信她欣赏她，给她这样的一种支持，无论她的成绩好和坏，不要像老师那样地指责和批评，要相信和给予指导，然后让她自己找出问题的关键，自己解决问题。
3、多看孩子的长板和长处，少看短板和短处
另外，数学本身对一个女孩子来说，可能就有一些学习上的困难，这个时期也是特殊的情况，别牵强地要求孩子一定要达到这样的目标，只要她努力了，只要她愿意做得很好，愿意尽最大努力，这就足够了。
每个孩子都有学习的长板和短板，我们一定要多看长板，少看短板，不要施加太多的压力，给她相信和鼓励就够了。
最后我们与小可妈妈约定，如果有需要我们可以一起来制定一些解决方案。
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结语：
家长和孩子犹如两棵相互依偎的大树和小树，大树为小树遮挡风霜雨雪，让他顺利度过生长期；但是又不能剥夺他的生长空间，要给他留出足够的位置，接受阳光、呼吸空气，独立面对风雨，这样他才能茁壮成长，长成参天大树。
在幼小的时候，小树需要大树的保护、依靠；没有了大树的依靠，小树需要独自面对风雨冲刷，虽然坚强但是容易扭曲，甚至夭折。
如果大树过度保护小树，小树没有了自由生长的空间，也就难抵风雨侵蚀。
关于孩子的成长，作为家长还有很多知识需要学习。为了孩子的未来，做好家庭心理教育，是每个家庭都需要面对的功课。关于家庭心理教育，你有什么疑惑、见解，欢迎来交流，在评论区留言告诉更多的人吧！本回答被网友采纳

Answer 4

如果你的孩子确实很容易，但是学习不理想，作为家长的话，你可以给孩子说，只要自己努力过。尽能力，那么达不到理想的效果，其实也 没有什么大不了。至少不会让自己以后后悔。

Answer 5

告诉孩子你已经有好的习惯了，继续保持，让他跟自已比，进步了就得鼓励，不要比比他好的，来打击他，成功是属于不断进步的人本回答被网友采纳