第1个回答 2011-05-27
在一个森林里住着非常多的动物，它们都非常友爱。有一天，兔子妈妈生下了一只小兔子，那只小兔子很听话，而且有着好的心灵。三年过去了，小兔子三岁了。可不幸的事发生了，小兔子大病一场，兔子妈妈、爸爸不知道哪里是动物宝宝医院，它们就去找猫头鹰，猫头鹰说：“对不起，我虽然知道医院在哪里，但是我不知道到底要往哪里走。”兔子妈妈着急地说：“兔子宝宝，你要坚持，坚持就是胜利！”兔子爸爸说：“对！只要坚持就一定能够达到目标！”兔子宝宝脆弱地说：“对。”后来小猴子看见了。问：“你们这是去干嘛呀？”兔子妈妈说：“小兔子病了，你知道医院在哪儿吗？”小猴子说：“知道。”兔爸爸说：“在哪儿？”小猴子说：“你们往正北边走会看到一个马路，你们一直走那条马路，走到头了以后往右走就到了。”兔子妈妈和兔子爸爸说：“谢谢你，小猴子！”然后兔子爸爸、妈妈、兔子宝宝都走到了马路上，马上它们就看见了医院。三天后，小兔子的病好了，兔子妈妈、爸爸、小兔子为了谢谢小猴子，专门请猴子家族来家里吃饭。吃饭时，兔子妈妈流下了感激的眼泪。
第2个回答 2011-05-28
在一个森林里住着非常多的动物，它们都非常友爱。有一天，兔子妈妈生下了一只小兔子，那只小兔子很听话，而且有着好的心灵。三年过去了，小兔子三岁了。可不幸的事发生了，小兔子大病一场，兔子妈妈、爸爸不知道哪里是动物宝宝医院，它们就去找猫头鹰，猫头鹰说：“对不起，我虽然知道医院在哪里，但是我不知道到底要往哪里走。”兔子妈妈着急地说：“兔子宝宝，你要坚持，坚持就是胜利！”兔子爸爸说：“对！只要坚持就一定能够达到目标！”兔子宝宝脆弱地说：“对。”后来小猴子看见了。问：“你们这是去干嘛呀？”兔子妈妈说：“小兔子病了，你知道医院在哪儿吗？”小猴子说：“知道。”兔爸爸说：“在哪儿？”小猴子说：“你们往正北边走会看到一个马路，你们一直走那条马路，走到头了以后往右走就到了。”兔子妈妈和兔子爸爸说：“谢谢你，小猴子！”然后兔子爸爸、妈妈、兔子宝宝都走到了马路上，马上它们就看见了医院。三天后，小兔子的病好了，兔子妈妈、爸爸、小兔子为了谢谢小猴子，专门请猴子家族来家里吃饭。
第3个回答 2011-05-29
《贾杰童话》是一本十几万字的长篇童话，有一百多个章节，形式属于章节体的童话，就像《格林童话》、《安徒生童话》一样。这本童话是中国人真正的民族童话，民族的才是最好的；有特色的才是最好的。为什么《格林童话》、《安徒生童话》能够被人们所喜爱？很大一部分原因是因为它们具有本民族特色；有教育后人、启发后人的伟大现实意义；有很高的文学价值。
《格林童话》和《安徒生童话》是19世纪的作品，《贾杰童话》是21世纪的作品。
这本书我不仅是为中国的孩子写的！而且还是为全世界的孩子写的！
如果说《格林童话》代表德国，《安徒生童话》代表丹麦，《贾杰童话》则代表中国和世界。
《贾杰童话》的概述和民族特色如下：
第一：本书有中华民族伟大的民族精神在里面，包括爱国立志、尊老爱幼、诚实守信、不怕牺牲、勤俭节约、乐于奉献、清正廉洁、奋发图强、孝顺、有民族气节、有骨气、忠诚、仁爱等。
第二：本书有许多教育后人、启发后人的现实意义，比如：教育孩子们怎样爱国、立志，做人、做事、勇敢、坚强、智慧、保护环境、学会独立、学会生活、百折不挠？怎样树立世界观、人生观、价值观？怎样对待和保护亲情、友情、爱情、知情（对待知识、理想的感情）？怎样正确看待和运用金钱、权力、名利？
第三：本书的题材比较广泛，包括自然类:飞禽走兽、鸟蛇虫鱼、花草树木、瓜果蔬菜、大山大海、蓝天白云、宇宙星辰等。食物类：包子、饺子、牛奶、汉堡等。文化与古迹类：长城、春联、灯笼、黄河、鞭炮等。社会类：生命的价值与意义、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、亲情、友情、爱情、知情、学习、工作、家庭、遵纪守法、道德、修养、素质、自尊、自爱、自强、勤俭节约、乐于奉献、预防和抵制贪污腐败、预防和抵制吃喝玩乐等。
第四：本书是面向国际的，里面有许多国际性的元素在里边，包括战争、和平、奥运会、环境保护、环境污染、历史事件、自由、民主、平等、民族、种族、宇宙探索等。
第五：本书里面借鉴和吸收了德国人谨慎、执着的精神，犹太人对知识追求的崇高精神，美国人的冒险精神，这些精神都是人类宝贵的财富。
第六：本书的阅读人群比较广，可以是儿童、小学生、中学生、大学生、青年人、老年人。
第七：本书的文学价值：此书规模宏大、范围之广，把人类的过去、现在和未来紧紧地联系在了一起，让人深思和铭记。印证了中国人所说的天、地、人融为一体的思想。把童话世界、梦幻世界、现实世界、理想世界紧密联系在了一起，给人以思考和回味。本书人物的刻画，环境的描写，语言的运用，写作手法都是独一无二的。