第1个回答 2022-06-28
一
当年，师范院校刚毕业的我被分配到了我初中三年的母校任教，任初一年级语文。而当时我初中三年的班主任兼语文老师因与妻子三观不合离婚回了无锡老家，孩子恰巧读初一，自然便放到了我的班上。想到老师对我的谆谆教诲，想到老师的培育之恩，我当然对这个孩子格外用心，从课堂提问到作业批改，无不耐心细致。但是，男孩子，十三四岁，正是叛逆的年龄，家庭的破裂更让他性格怪戾。不及时做作业，课堂讲话，课后皮麻……怀柔政策显然不管用，恨铁不成钢，无数次的交流之后，我开始批评他，被师母惯坏的他哪里听得进，到师母那告状，说我待他不好云云，师母信以为真，我甚是无语。后来我想，如果是别人家的孩子，一定不是这种结果。因为孩子首先会心怀敬畏，而不是肆无忌惮，如果老师批评，多会反省自己，改正错误。
二
后来，我应聘到县城教小学，教六年级语文。我同轨的一个男老师，人长得帅，教学也不错，我们学校的老师把读六年级的孩子都放到了他的班上。可是，奇怪的是很多名列前茅的小孩都没考出理想的成绩。有一次，就这个问题，我和他交流了一会儿。他说，他的教学适合数学逻辑好，有天赋的小孩。那几个老师家的小孩基础好，可能那些重基础重循序渐进的老师更适合。他说，有个别孩子不肯学习，但是是老师家的，他又哪里好意思多说呢。
三
我们学校低年级的一个女老师，向来以严厉闻名，人长得漂亮，教学又好，通过关系进到她班级的人很多。我的一个同事说，见到她是真的害怕，因为孩子在她班级，如果家长在作业督促及习惯培养方面稍有差池，她的批评毫不留情面。有一次，下班路过她班级，正是中午，她把没背上书的同学留了下来，一个一个地过关。后来听说将近一点才完事，再后来听说家长到校长那告了她一状，她丝毫不为所动。有挤破头进她班级的一个家长不得已后来转学了，走后，说了她很多坏话。不过，据我所知，这个班级的学生习惯是真的好呀，高年级分班时，有几个到了我班上，上课那坐姿，那表达，作业那钢笔字。什么叫素质培养呀，我算见识到了。
四
每年新学期开始，家长都各显神通，要把孩子放在谁谁的班级。望子成龙，望女成凤之心可以理解，每个家长都希望自已的孩子受到最优质的教育，这也可以理解。那么，什么，谁是最好的。买衣服时，最贵的于你而言是最好的吗?教育也一样，如果有可能，根据孩子的性格，学习基础，思维方式挑适合的老师。贵的不一定是适合的，朋友也未必是你那一款。
希望我望着你的时候，眼含爱意，希望你望向我的时候，眼含敬意，我想，师生之间的境界当如此吧。