一些教师上完课后,给学生留些作业,但不要求学生上交,更不注意批改。有的教师只要求学生课后去做,不乏有老师偷懒,但是排除这些,让学生批改这样也会巩固学生的知识,让学生记得更牢,学生也会潜移默化的提高能力。
有的家长认为老师让孩子批改自己的家庭作业,是老师懒惰,不作为的表现。这种行为是绝对错误的。老师应该督促孩子完成家庭作业,而不应该让孩子批自己的作业。老师的职责是传道授业解惑,学生的作业让自己批改了,学生作业中出现的错误,老师怎么知道呢?怎么去解惑呢?所以,学生的家庭作业只能由老师亲自批改,而不能让学生代劳。
批改作业是教师的职责之一,但如何批改,以何种形式批改,这是教师根据教学需要来确定的。教师亲自批改,是批改作业的主要形式,但并不是唯一的形式。教师可以根据教学需要,运用其它形式来批改,关键在于哪种形式更高效。这样不能一棒子打死,有些老师也会用这样的方法培养每一位学生,如果觉得是负担,应该与老师诉说,我想老师也会改变方式方法的!
我们的学生,在他们的心里,教师是神圣的,教师 是无所不能的 ,甚至部分家长也是说学生只听老师的,为什么?因为教师的才华征服了他们的内心。当老师安排学生批改作业时,学生是乐意做这件事的。这实际也是在学生得到尊重的表现,可以让学生来做教师做的事情;同时也是学生自我实现的满足。从学生的心理方面来讲我们可以说明学生批改作业是具可行性的,但是对学生的选择要有一定针对性,需要老师拿捏方法。