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二年级孩子写作文抄袭的问题,该咋办!!
我家孩子上小学二年级了,我昨天偶然发现他的一篇作文是抄自他的工具书的,我没有直说,也不知道该如何说?想请教对于这种情况应该如何引导他呢?
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推荐答案 2011-06-03
你好!对于孩子的教育是一门学问和艺术。先不要急于批评,你的处理很正确。
二年级的孩子,写作文有时照抄,这很正常。因为孩子想得到老师和家长的表扬。我认为,作为家长,看了孩子抄袭的作文后,可以假装不知道是照抄的,表扬一番:“你的文章写得真好啊!孩子你进步很大!但我感觉在文章中找不到你的影子,如果再把你经历过的事情、做过的事、说过的话写进去,那就更棒了!”
孩子学写作文,最关键的就是要发出“自己的声音”!其实,写作文,就是将自己看到、听到、想到的东西通过文字“还原”出来。作文中有自己的感受,才是好作文。
增加课外阅读量,对提高你家孩子的写作水平有好处。多读儿童文学书籍(比如,中国少年儿童出版出版的“儿童文学金牌作家书系”),当然二年级的孩子要选择有注音的儿童读物来阅读。
写作文,关键要写真实的事,说真实的话。当然,家长可以给孩子的习作本画上笑脸娃娃,表扬一下,并写上“字写得真好看!”“孩子你进步真大”等激励性语言。教育专家尹建莉的《好妈妈胜过好老师》不错,你有机会可以在书店或网上看看。
(我个人之言,不当之处,请指正;如对你有帮助,甚感高兴。)
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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其他回答
第1个回答 2011-06-03
把电脑给收了,或者是给他一次机会!
第2个回答 2011-06-03
我的作文一直是班级最好的,我五年级。我的表弟也上二年级,也有同样的问题。我首先告诉他:“写作文就是要有真情实感,抄来的作文虽好,但不是你自己的。”他说不会写,我告诉他写作方法:写事要通过人物的动作,语言,心理活动把事情的经过写具体,这需要你细心观察生活;写人,则需要刻画人物外貌,写出人物品质。如果没有写作素材,就在假日或周末出去到大自然走一走,积累写作素材:多读人家写得好作文,学习写作优点,摘抄好词好句;把每天的所见所闻写成日记。
希望我的观点对您有用!
第3个回答 2011-06-03
给他一次机会
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