中学生垃圾分类小能手申报表怎么写如下：
申报人典型事迹
我叫李华，是振兴中学班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生。平常，我在家里经常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。我被大家推选申报的是“垃圾分类小能手”。
在我的建议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋:为了节约用水，在家中对淘米水进行再利用:我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。
建议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。为了环保，我在家里节约用水:刷牙的时候立即关闭水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。为了环保，我会节约用纸:复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还可以打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类:像电池圆珠笔芯等分开处理。为了环保，我爱护环境:我从不踩踏草坪，不攀折花木...·我模范遵守学校的“两无”制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。
从开学到现在我班已收集饮料瓶满满的四大袋。在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在校园内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
扩展资料：
垃圾分类
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类投放、收集、运输和处理，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。
垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大多都是根据垃圾的成分、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式等来进行分类的。2020年5月1日起，《北京市生活垃圾管理条例》实施。