第1个回答 2011-06-11
音节分为重读音节和非重读音节两种。
重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。
主要包括开音节,闭音节。
开音节:下面两种音节成为开音节
a) 指发音的元音字母结尾的音节,如:no [n, he[hi:];
b) 以"元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e"结尾的音节,如: face [feis], home [h[um]。
重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[, u读作[ju:]。
闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节,如:desk [desk], big [big]。元音字母在闭音节中读它们的短音。如:a读作[A],e读作[e],I读作, o读作[C],u读作或[Q]。
希望能帮到你!
第2个回答 2018-07-26
重读闭音节是指:这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节.
音节:
1. 单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节)
2. 双音节:音标中含有二个元音;(会有重读符号标在某个需重读的音节前)
3. 多音节:音标中含有三个或三个以上的元音音标.(会有重读符号标在某个需重读的音节前)
音节:
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的单节. 例:be,he.
2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节. 例:make,like.
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节.例:map,desk,is.
* *在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
重读闭音节
要判断一个单词是否是重读闭音节,必须同时满足下列三个条件:
1、这个音节必须重读;
2、这个单词结尾必须是“辅元辅”,即“辅音字母+元音字母+辅音字母”;
3、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音.
只有这三个条件同时成立的情况下,这个单词才能算是重读闭音节.
如:put, dig本回答被网友采纳
第3个回答 推荐于2016-12-01
重读音节是指在单词中重读的音节、非重读音节是指在单词中不重读的音节。
重读的那个音节,结尾的是元音,就叫重读开音节;
重读的那个音节,结尾的是辅音,就叫重读闭音节.本回答被提问者采纳
第4个回答 2019-08-22
重读闭音节
要判断一个单词是否是重读闭音节,必须同时满足下列三个条件:
1、这个音节必须重读;
2、这个单词结尾必须是“辅元辅”,即“辅音字母+元音字母+辅音字母”;
3、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音.
只有这三个条件同时成立的情况下。