第1个回答 2011-06-24
记得高中老师曾对我说,"如果高考出的全部是1+1的题目,你会错吗?"我相信是个学生都不会,为什么??因为他熟练了啊;
我曾经也经常以为我数学学的很好,就是一点小问题容易算错,没什么大不了的,殊不知细节决定成败,因为招生考试面对生源多,题目都不会很难,考的就是你的细心,也是一种能力。
所以我建议不能纵容,也要他自己意识到问题的严重性,他的数学学的不够好,因为真正的强者是不会出现这些问题的。
相信等他意识到了,就会刻意的去改正,那样他才会体会你的话的重要,
希望你能因此教出更多的栋梁之才"
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第2个回答 2011-06-13
你让他先做一些简单的题,然后看他的正确率,最好是找一些容易出错的题,让他自己从中发现错误,即使你发现错误了也不要告诉他就说有错误,让他自己找到是哪一个题错了,错在哪儿了
第3个回答 2011-06-13
建议在填写答卷的时候,多写思路和方法,减少中间步骤在试卷上的体现。同时,强化对数字敏感性,速算巧算能力。其实往往速算巧算反而效率高,费时少不错题。而且别着急,一定要克服“墨菲定律”,一定要相信自己这回肯定可以算正确。不慌不忙。
第4个回答 2011-06-13
做完计算题之后再抛开原来的思路再计算一遍、检查不能单纯的检查、要实际的动手,告诉他能做110已经证明他是个很不错的孩子、首先要建立起他的自信,这是很关键的。希望这个对他有所帮助