沁园春长沙中,看字统领了哪几句,描绘了一幅什么样的画面

如题所述

统领了:看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。

扩展资料

创作背景:

《沁园春·长沙》是毛泽东1925年晚秋所作。当时毛泽东离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习,途经长沙,重游了橘子洲。作者面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首词。

该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间,融情入理,情景交融。

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第1个回答  2020-10-25

看字统领了:万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。

出处:《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所作。

原文节选:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

译文:在深秋一个秋高气爽的日子里,眺望着湘江碧水缓缓北流。我独自伫立在橘子洲头。看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。

广阔的天空里鹰在矫健有力地飞,鱼在清澈的水里轻快地游着,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁来决定主宰呢?

扩展资料:

《长沙勤雨春》是毛泽东1925年深秋从家乡韶山到广州主持农民运动工作坊途中,到长沙橘子州访问时所作。面对湘江上美丽的自然秋色,追忆当时的革命形势,作者写下了这首诗。

“看万山红遍,树全染”,一个“看”字,掌握了七条线,描绘了独立的橘岛看一幅绚烂的秋景地图。它不仅是周围枫林如火的写照,也是词人炽热的革命情怀。红色是革命、火、光的象征,“红山满地”是词典编纂者“星星之火燎原之火”思想的直观表达,是对革命和祖国未来的乐观憧憬。

鹰击天空,鱼滑翔浅滩,万种严寒的天空争夺自由。它是诗人对自由和解放的向往和追求。诗人从山、水、天、地中选取了几个典型的场景来描述它们。这七个句子,为下面的抒情诗提供了背景,烘托了气氛。

“广阔的空间,广阔的地球。谁负责?”感叹,这一问题表达了诗人的雄心壮志,显示了他宽广的胸怀,通过绘画直接入怀,自然带下来了一半的抒情音乐。

下半截绑下的抒情诗,也不乏不乏情愫的王者。《追忆往事峥嵘岁月》,以描写往事峥嵘岁月的小说、意象,自然引起对往事的回忆,把看不见的峥嵘岁月,变成看得见的峥嵘高峰,给人以巍峨瑰丽的壮美。

“刚青年学生,青春”,一个“刚”字,领导七句话,形象的早期革命者的战斗作风和英雄精神。“中流攻水,浪消舟”也是一幅勇猛破浪的壮丽画卷。可以说,这首诗的崇高之美是与经度之情、纬度之景交织在一起的。

通过长沙的描述整个词是闪亮和记忆的青年革命斗争生活,提出“谁决定”的问题,显示了同志们改变旧中国无畏的革命精神和高抱负,形象含蓄地给出了答案:“谁决定”主宰的命运的国家,是世界上为己任,蔑视反动统治者,敢于改革旧世界的革命青年。

作者简介:毛泽东(1893-1976),湖南湘潭邵山城(今湖南韶山市),中国共产党,中国人民解放军,中华人民共和国的主要创始人和领导人,伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、军事家、理论家,中国当代杰出的诗人。

参考资料来源:百度百科-沁园春·长沙

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第2个回答  推荐于2017-11-24
一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。上阕主要写景,描绘了美丽壮观的湘江的深秋景色,面对充满生机之景提出谁主沉浮的问题。下阕侧重抒情,通过回忆,形象地概括了20世纪二三十年代进步青年的特征:他们以天下为己任,肩荷着历史的重任,主宰着民族的命运,指点着祖国的江山,豪情满怀,壮志凌云。同时,艺术地回答了“谁主沉浮”这一问题,即由革命青年以及站起来的全国人民来主宰这个世界。上阕写景是下阕抒情的基础,下阕抒情则是上阕含蓄情感的直接再现、升华。 全词借景抒情,由实到虚,由自然情趣到人生哲理,逐层推进,步步深入。本回答被网友采纳
第3个回答  2011-06-09
统领了:看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
秋景

参考资料:老师

第4个回答  2012-03-18
一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一。上阕主要写景,描绘了美丽壮观的湘江的深秋景色,面对充满生机之景提出谁主沉浮的问题。下阕侧重抒情,通过回忆,形幅色彩绚丽的秋景图。象地概括了20世纪二三十年代进步青年的特征
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