“作为家长,我们培育孩子的最终目标
一是,把孩子培养成好人好公民。孩子成为了好人好公民,可以让父母不用为孩子再操心再担心。对社会来说,更是好事。如果孩子没有成为好人好公民,会对他人对社会造成伤害的,也会害了自己的。那不仅是让父母再操心再担心的问题,而是这种再操心再担心比把孩子养大时的操心担心更揪心,而且会让父母没了颜面;
二是,把孩子培养成不是自我为中心的人。孩子不是自我为中心的人,是会让孩子自己的家庭幸福和睦美满的。大凡一个家庭问题多多,闹得不可开交,打得鸡飞狗跳,都与家庭中的一方或双方都是自我为中心者相关。如果家庭中一方是自我为中心者,往往是一方受气一方蛮不讲理。如果是双方都是自我为中心者,那这个家庭中的矛盾就是不可调和的,结局就是家庭的解体。孩子家庭的解体,对父母来说也是一种痛。
三是,让自己的孩子有内涵意义的童年。有过内涵意义童年的人,也才会让自己的孩子有内涵意义的童年,才不会用不正确的家庭教育去逼迫孩子。否则,没有过内涵意义童年的人,要么是去剥夺自己孩子的童年,要么是因为生孩子的气把自己气得要命。看看现实,因为几代人都没有过内涵意义的童年,也就不让自己的孩子有真正的童年,这不仅在伤害着孩子,也因为不会正确教育孩子而把自己气得够呛。
中国 - 马云:马云认为最重要的是让孩子具备独立思考和实践的能力。他说:“我认为我们要做的最重要的事情,就是把独立思考和实践的能力传授给孩子们,这才是他们真正需要的东西。”
美国 - 伊隆·马斯克:伊隆·马斯克认为最重要的是教育孩子如何创新和解决问题。他说:“对我而言,最重要的是培养孩子创新和解决问题的能力。这些是重要的技能,无论你最终选择什么职业,都能受益。”
瑞典 - 格雷塔·桑伯格:格雷塔·桑伯格认为最重要的是培养孩子关心和保护环境的意识。她说:“我们需要把环保和气候变化的问题告诉孩子们,让他们明白这些问题的严重性。我们需要教育孩子们,让他们认识到自己在环保方面的责任,并且积极采取行动。”
日本 - 东京大学教授三浦展:三浦展认为最重要的是培养孩子们健康的身心素质和社交能力。他说:“我们需要培养孩子们的身心素质和社交能力。这样他们才能在将来的职场中取得成功。”
英国 - 艾伦·图灵:艾伦·图灵认为最重要的是培养孩子的数学和逻辑思维能力。他说:“我认为培养孩子的数学和逻辑思维能力是至关重要的。这些技能可以帮助他们在将来的工作中做出更好的决策。”作为家长,培养孩子的终极目标是让孩子成为有责任感、有担当、有能力、有品德的人。这种人不仅要具备良好的职业素养,还要拥有良好的品德和精神素质,具备独立自主、积极向上、自信勇敢、坚强不屈等个性特征。首先,家长要培养孩子的责任感。在日常生活中,家长可以给孩子一些小任务,让孩子学会承担责任。比如让孩子打扫房间、收拾书包等等。在完成任务的过程中,家长要给予孩子适当的鼓励和肯定,让孩子学会成就感。这样,孩子就能够逐渐树立责任感,学会承担责任。其次,家长要培养孩子的担当精神。在面对困难和挑战时,家长要给予孩子适当的支持和鼓励,让孩子学会勇敢面对困难,勇往直前,不怕失败。在孩子遇到挫折时,家长要给予孩子耐心的倾听和理解,引导孩子寻找解决问题的方法。其三,家长要培养孩子的能力。在孩子的成长过程中,家长要给孩子提供丰富的知识和资源,让孩子拥有多种技能和能力,包括语言、数学、科学、艺术等方面的能力。同时,家长也要让孩子养成良好的习惯和行为规范,培养孩子的自律和自我管理能力。最后,家长要培养孩子的品德和精神素质。在教育孩子的过程中,家长要注重培养孩子的道德观念和价值观念,让孩子懂得做人的基本原则和道理,如诚实守信、尊重他人、关爱环境等。同时,家长还要关注孩子的心理健康,引导孩子养成良好的情感表达和应对能力,培养孩子的自信和自尊。本回答被网友采纳