认知的四个层次

如题所述

第1个层次是知道。我知道这个事,知道有这么一个概念,表示接收到了这个信息。

第2个层次是理解。就像我听樊登老师讲书,他讲得比较通俗,我也认真的听了,没事还想了一想,现在就不是仅仅知道书名,还帮助我理解了书中的一些知识点,能够解释这个概念了(可以出去装个逼、显摆一下了)。


第3个层次是分析,第4个阶段叫应用。我们能分析为什么是这样子的?能够把书中学到的知识点运用在自己日常的生活当中和工作当中,运用分析和运用层级就高了一点。

最后一个层次是评价。当我们掌握了这个知识,也运用得熟门熟路了,当下次看到一个类似的观点,我能够对它作出评价,能够说出它是否有意义,好在哪里等等。

知道、理解、分析、应用、评价,这就是一个认知的完整过程。能够到评价的层次,才是真正的学会了。

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