发现孩子早恋，家长可以考虑以下措施：
了解情况：可以尝试与孩子坐下来平静地交谈，了解他们的感受和想法。对他们的感情表示理解和尊重，并询问他们对恋爱的看法。
引导教育：将早恋视为一个教育的机会，引导孩子理解恋爱、情感和责任。帮助他们建立正确的价值观和恋爱观，让他们理解在不同年龄阶段，人们有不同的责任和重点。
设立规则：如果早恋影响到了孩子的学习和生活，家长可以设立一些合理的规则。但要确保解释清楚为什么要这么做，并尽量取得孩子的理解和合作。
增加监管：合理地增加对孩子的监管，确保他们的安全，并避免他们陷入可能的麻烦。但要避免过度监管，以免激起孩子的逆反心理。
共同解决问题：与孩子一起讨论如何平衡感情和学业，共同寻找解决问题的方法。这有助于增强孩子的责任感和自主性。
保持沟通：让孩子知道他们可以随时与家长分享他们的感受和困扰。保持开放的沟通渠道，让孩子感受到家长的关心和支持。
尊重隐私：虽然家长需要监管孩子，但也要尊重他们的隐私。不要过度干涉他们的私人生活，给他们一些空间。
寻求专业帮助：如果孩子的早恋问题持续严重，影响到了他们的心理健康和学业，或者家长觉得自己无法处理这个问题，可以考虑寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。
总的来说，家长在处理孩子早恋问题时，要以理解、引导和教育为主，避免强制干涉和过度监管。通过合理的沟通和引导，帮助孩子建立健康的感情观和人生观。同时，家长也要以身作则，通过自己的言行影响和教育孩子。
令很多家长无奈的是，孩子一天天成长，对性知识非常模糊，却很快有了冲动。对异性的爱慕是每个人的正常现象，然而，当孩子还在读书阶段，很多家长不希望早恋出现。
于是与孩子有了分歧。早恋除了影响学习之外，最令父母担心的是，早恋很可能给孩子带来“一失足而成千古恨”的悲剧。这种情况，在现实中也确实不少。那么发现了孩子早恋，作为家长应该如何与孩子沟通呢？
1、 和孩子分享您的恋爱经验比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。
要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。
2、 指导他交往，可能会有意外收获孩子管不住自己的心，您可以要求他告诉您他们交往的情况，做一点交往时间和地点的要求，做一些交流话题和接触的要求。
只要你们有良好的亲子关系，他会答应的。这样做，最低限度，您了解事情的进展情况。何况您也知道，此时堵是堵不住，不如此，又能怎样？
3、 引导孩子确立正确的婚恋观当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
4、 加强青少年性教育，破除对性的神秘感很多中小学生之所以走上早恋之路，其中很重要一个原因就是从小很少接触到基本的性知识。出于生理的本能和对性的好奇，他们就会从心底喜欢和爱慕异性同学或朋友。
孩子的性发展是一个环环相扣的过程，只要前一个阶段发展得比较顺利，后面出现问题的可能性就比较小。我们需要从幼儿阶段就开始对孩子进行适当的教育，并满足孩子在每个阶段对性的好奇心。当孩子逐步揭开性的神秘面纱之后，他们就能正确面对异性的相互吸引，不至于早早地坠入爱河。
本回答被网友采纳孩子生理心理发展，然后到了可以开始去接触异性朋友，开始和他们交流，这是他们的正常需要。当然了，有些孩子会把这些事做的比较过度，比如说过分的这种依恋，家长会认为他们的一些行为会超过一些青春期的孩子应有的行为规范，我们会特别担心。
早恋指青春期或青春期以前的少年出现的爱恋现象。孩子发生早恋多与环境因素引起早熟性兴奋和性萌发有关，一部分也与孤独、空虚、心理上缺乏支持有关。
当家长发现孩子早恋后，要理性、冷静，如果只是与异性朋友交往过密，并不算早恋，家长不能不顾及孩子而采取强行制止的措施，如果没有影响孩子的学习和生活，不必刻意干预和制止。家长要学会尊重孩子的感受，与孩子平等交流，获得孩子的信任，不要采取简单粗暴的措施对孩子训斥和羞辱。家长可以多陪伴孩子，多鼓励孩子参加各种可以活动，转移孩子的注意力，冲淡孩子的恋爱意识。家长要鼓励孩子与异性同学正常交往，提倡群体交往，在与异性交往过程中有度，不要过分亲密，不要超过友情的界限，鼓励孩子提出正常的异性问题，打消孩子对异性的好奇心。本回答被网友采纳