大学生是这个社会上被理想化了的集体,明明已经是成年人,可公众却下意识地把其当做未成年人,用衡量未成年人的标准去衡量他们的所作所为。又因为大学生享受着社会最好的教育资源,公众不自觉地给其扣上“克制”、“道德”的帽子。性教育一直是我们国家的弱势,不是因为我们国家这方面的专家不够强,而是因为谁也不知道底线在哪,一谈到就不好意思,认为会教坏青少年,其实大可不必。有些信息,越沟通,越安全,越压抑,越危险。所以,在这样一个环境下,我们要学会用知识保护自己
来解释一下性爱的概念。性爱,是指为了满足自己性需要的固定或不固定的性接触,包括拥抱、接吻、爱抚、性交等。这是人类生活的一部分,是亲密关系的象征。在人类需求的金字塔里,性和食物一样不可或缺。性爱是社会得以延续和发展的一种伟大的动力。学生身体已经基本发育成熟,有性爱的能力。适当的性行为不仅能增强各种组织和器官的功能,还能促进生育能力。同时,让彼此身心愉悦。性爱专家通过研究发现,性行为是天然的镇痛剂,具有提高免疫系统的功能。另外,性行为还能保护心脏、减缓衰老和增强记忆力等诸多作用。
尽管如今大学生对性的态度已经开放了很多,但性知识的储备仍然不够完善。越来越多“大学生妈妈”的诞生,足以证明很多人的避孕措施并未做到位。如果遇到的是真爱,并且有足够能力承担养宝宝的责任,可以做出想要的选择。但如果还没有能力养一个小孩,就应该做好避孕措施。尽管没有哪种避孕措施是百分之百,但目前最安全的还是使用(巅峰一号)安全套。